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    18．下列属于生物共同特征的是（　　）
    A．生物能生长和繁殖B．生物都能运动
    C．生物都能进行光合作用D．生物都是由细胞构成的

    分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A、生物都能够生长和繁殖后代．因此，此项属于生物共同特征；符合题意；
    B、有的生物能运动，如动物；有的生物不能运动，如植物等；不符合题意；
    C、植物能进行光合作用，而动物和微生物不能进行光合作用；不符合题意；
    D、除病毒以外，生物体都是由细胞构成的；不符合题意．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下面是某人去医院做血常规检查的摘录结果．下列说法正确的是（　　）
    项目测定结果正常值
    红细胞5.14.0～5.5（1012个/L）
    血红蛋白150120～160（g/L）
    白细胞374～10（109个/L）
    血小板180100～300（109个/L）
    A．从此人动脉血管中抽取血液做血常规检查
    B．显微镜观察此人的血液涂片可发现血小板最多
    C．根据检测结果可推测此人可能患贫血症
    D．根据检测结果可推测此人可能身体有炎症

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．《说苑•正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂再其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；…”与此寓意描述从生物学角度分析，下列说法正确的是（　　）
    A．寓言中包含的食物链是：蝉→螳螂→黄雀
    B．在 生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者
    C．螳螂和蝉的发育过程在，都没有蜕皮现象
    D．蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．自然情况下，人的受精过程发生在（　　）
    A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．有关安全用药的叙述，$\underset{错}{•}$$\underset{误}{•}$的是（　　）
    A．名贵药的疗效一定好B．可按需要到药店购买非处方药
    C．用药前阅读药品说明书D．过期药不能服用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是（　　）
    A．缺少水分B．温度较高C．缺少阳光D．缺乏营养物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于健康人原尿和尿液的叙述，不正确的是（　　）
    A．肾小囊内的液体是原尿B．膀胱中的液体是尿液
    C．原尿和尿液都不含葡萄糖D．尿液中尿素含量比原尿高

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．袁隆平院士利用野生水稻与栽培水稻杂交，培育出高产杂交水稻品种．这是利用了（　　）
    A．生物数量的多样性B．生物种类的多样性
    C．生物基因的多样性D．生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图的漫画表示人体抵御抵御病原体侵袭的三个过程请据图回答

    （1）甲、乙分别表示人体防御病原体的第二、一道防线，它们的共同特点是对多种病原体都有防御保护作用属于非特异性免疫．
    （2）丙过程表示的是第三道防线，图中的②相当于免疫细胞细胞，它是由胸腺、淋巴结、脾脏等器官产生的，他能产生消灭[①]的物质叫做抗体，丙过程的特点是只针对某一特定的病原体起作用称为特异性免疫．

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