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绿色植物吸收水和无机盐;通过光合作用制造“食物”;人从环境中获得饮食和氧气,通过汗液、尿液和呼吸排出废物,这些现象都是
新陈代谢
新陈代谢
分析:新陈代谢是活细胞中全部化学反应的总称,它包括物质代谢和能量代谢两个方面.物质代谢是指生物体与外界环境之间物质的交换和生物体内物质的转变过程.能量代谢是指生物体与外界环境之间能量的交换和生物体内能量的转变过程.
解答:解:在新陈代谢过程中,既有同化作用,又有异化作用.同化作用(又叫做合成代谢)是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程,如植物光合作用合成有机物、动物吸入氧气、动物摄取食物等.异化作用(又叫做分解代谢)是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解,释放出其中的能量,并且把分解的最终产物排出体外的变化过程,如动物呼出二氧化碳和水蒸气、植物蒸发水分、人体排出汗液和尿液等.
故答案为:新陈代谢
点评:新陈代谢的内容不常考,难度稍大,需要深层的理解,值得注意.平时注意相关知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是

(2)图中箭头②表示由根吸收的
水和无机盐
水和无机盐
通过木质部的
管由
下往上
下往上
运输进入叶片,作为光合作用的原料.
(3)箭头③表示光合作用产生的
氧气
氧气
通过叶片表皮的气孔释放到大气中.箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管
自上而下
自上而下
(填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的碳-氧平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物圈中,除了人和绿色植物以外,还有形形色色的动物,各种各样的细菌和真菌,它们在生物圈的物质循环和能量流动中各有其重要作用.请根据所学知识回答:
(1)
绿色植物
绿色植物
 是生物圈中最基本和最重要的组成成分.
(2)动植物死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为
腐生的细菌和真菌
腐生的细菌和真菌
 能把它们分解成A二氧化碳及B
水和无机盐
水和无机盐
,归还到大自然中.
(3)A和B又被植物利用,其中物质A是通过
叶片上的气孔
叶片上的气孔
进入植物体的,物质B主要是通过根的
成熟区
成熟区
(部位)吸收的.
(4)如果以A为主的一些成分在大气中积聚会造成温室效应.有人提出用植树造林的方法可以减轻温室效应,依据是
植物通过光合
植物通过光合

作用吸收二氧化碳
作用吸收二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?湖北)生物圈中到处都有绿色植物.地球上包括我们人类的其他生物都离不开绿色植物.请就所学的知识回答:
(1)绿色植物是生态系统中的
生产者
生产者

(2)植物体的生长发育是从
受精卵
受精卵
开始的.
(3)绿色植物通过光合作用将光能转变为化学能储蓄存在
有机物
有机物
中.
(4)俗话说“大树底下好乘凉”,在骄阳似火的夏日,树阴下的气温要比露天之下的气温低好多,这是因为植物的
蒸腾
蒸腾
作用散失大量的水,吸收大量的热,从而降低了周围环境的温度.
(5)新鲜水果用保鲜袋包裹,可延长贮藏时间,主要原理是抑制
呼吸作用
呼吸作用

(6)植物体的根受到损伤,它的生活会受到影响,是因为绿色植物的生活需要的
水和无机盐
水和无机盐
都是通过根从土壤中吸收的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图碳循环的作用示意:
(1)绿色植物可以进行
光合作用
光合作用
作用,吸收A气体,对维持生物圈中
碳-氧
碳-氧
平衡有重要意义.
(2)“碳”在生态系统的食物链中以
有机物
有机物
形式进行传递.
(3)动物植物死亡后的遗体被真菌和细菌分解成A与B;则B是指
水和无机盐
水和无机盐

(4)该图片的生物部分和非生物部分可看作一个
生态系统
生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

根是绿色植物非常重要的器管,下面的有关叙述中,正确的是(  )

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