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为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
(1)在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;(2)向B、C、D瓶中放入等量的水藻;(3)向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条;(4)把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如图所示:

实验结果如下:
生态瓶编号ABCD
瓶中小鱼生存时间/天311252
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是
 

比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与
 
有关.
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是
 

(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是
 

(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有
 
的条件下,才能释放氧气.
(5)若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下,存活时间最短的金鱼应是
 
中的金鱼,原因是
 
考点:探究某些生态因素在生态系统中的作用
专题:
分析:生态因素分为生物因素和非生物因素:生物因素是指生物与生物之间的相互关系.非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等,作用是为生物提供食物、能量和生存空间.
解答:解:(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是池水、阳光、温度、空气、空间等,为生物提供食物、能量和生存空间;比较A、B、C可知,A装置没有金鱼藻和河泥,B装置没有河泥,C装置有金鱼藻和河泥.因此装置A与C,装置B与C形成两组对照实验,装置C金鱼存活的时间最长25天,因此可知与小鱼的存活时间有关的实验条件是金鱼藻、河泥.
(2)比较A、B结果可知,B瓶中水藻的作用是进行光合作用释放氧气,为小鱼提供氧气.瓶中小鱼生存时间比A瓶中小鱼生存时间长.
(3)D装置由于放在黑暗中,条件是无光,所以装置中的绿色水草不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,装置中的小鱼与绿色水草都进行呼吸作用消耗氧气,而A装置只小鱼消耗氧气,B、C装置绿色植物都能进行光合作用释放氧气,所以氧气消耗最快的就是装置D,因此装置中的小鱼因缺少氧气最先死亡.
(4)C、D装置为对照实验组,装置中除了条件光不同外,其他条件都相同,所以该对照组探究的是光对两装置的影响.由于D装置中的小鱼最先死亡可知,绿色水草只有在有光的条件下才能进行光合作用释放氧气供小鱼呼吸作用利用.
(5)如果四个装置都置于阳光下,D装置中的绿色水草可以进行光合作用释放氧气,跟装置C一样,小鱼存活的时间变长了.而A装置中由于没有绿色水草提供氧气,最先因缺少氧气而死亡.
故答案为:(1)阳光、空气、水;水藻、沙泥;
(2)为小鱼提供氧气;
(3)没有光,金鱼藻无法进行光合作用,不能为金鱼提供氧气,金鱼藻在暗处进行呼吸作用,消耗水中的氧;
(4)光;
(5)A;装置中无水藻也就无法进行光合作用为小鱼提供氧.
点评:解答此题的关键是分析环境条件中影响光合作用存在的条件有哪些.
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A、次级消费者
B、初级消费者
C、三级消费者
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(1)填出图中所有结构的名称.
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)E
 
,它使细菌能够
 

(3)细菌没有成形的
 
 
位于细胞壁外,主要起保护作用.

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生物圈中的绿色植物有四大类群,下列有关说法正确的是(  )
A、绿色植物的四大类群是藻类、苔藓、蕨类和种子植物
B、分布最广的是苔藓植物
C、藻类具有根、茎叶的分化
D、蕨类植物的分布广泛,没有根、茎、叶的分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,请回答下列问题:
(1)该食物网内共有
 
条食物链.
(2)能量流动损失最多的食物链:
 

(3)体内残留有机汞浓度最高的生物是
 
,判断依据的原理是
 

(4)剑水蚤和鳃鱼的关系是
 
 

(5)这些生物再加
 
和非生物成分即可构成一个池塘生态系统,可以在一个较长的时间内维持在一个相对稳定的状态.这说明生态系统具有一定的
 
能力.

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阅读下面的短文,完成问题.
一只可爱的小兔子在长满青草和开有小花的山坡上,一边沐浴着灿烂的阳光,一边品尝着清新可口的小草,它不时地移动身体,走到最嫩的小草旁.忽然,小兔子发现天空中有一只老鹰迅速向下飞来,它飞快地向坡那边的林子跑去,躲进了林子,老鹰灰溜溜地飞走了.
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同步练习册答案