植物体的根、茎、叶在维持生命活动分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画下图回答问题。
（1）叶说：“没有我，你们都会饿死。”说的是叶具有____________的功能，从而制造出有机物，而完成这一功能主要在叶肉细胞里的 __________ 。
（2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”说的是根具有吸收水分和无机盐的功能，这一功能主要是由根尖的____________区完成的。
（3）枯萎的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是叶所需要的水分是通过根茎叶中的管道——_________运输到植株各处的。
（1）光合作用 叶绿体 （2）成熟（或：根毛） （3）导管
【解析】
试题分析：（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用，因此叶通过光合作用制造有机物，光合作用的场所是细胞的叶绿体。
（2）植物主要是通过根从土壤中吸收水分的，根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区生有大量的根毛，大大增加了吸水的面积。
（3）植物的茎内有导管和筛管，具有运输功能，导管是由下向上运输水分和无机盐，筛管是由上向下运输有机物，萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了，”说的是茎运输水分的功能。
考点：本题考查的是绿色植物的光合作用、根对水分的吸收和运输，解答此类题目的关键是掌握绿色植物的叶、茎、根的功能。
小学学习好帮手系列答案
小学同步三练核心密卷系列答案科目：初中生物 来源：2015届福建省建瓯市八年级下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
某学生对右图草原生态系统的描述。其中不正确的是
A.该生态系统中共有5条食物链
B．最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰
C．若将狐捕杀，兔的数量会先增加，后减少
D．狐、鹰、蛇与鼠是竞争关系
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科目：初中生物 来源：2015届福建省初二年期中生物卷（解析版） 题型：选择题
在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示
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科目：初中生物 来源：2015届福建省初二年期中生物卷（解析版） 题型：选择题
美丽的泉州湾有着丰富的藻类资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再往深处长红藻。影响海洋植物这样分布的主要因素是
A.海水温度 B.含氧量 C.阳光 D.含盐量
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科目：初中生物 来源：2015届福建漳州长泰县初二质量检测卷生物卷（解析版） 题型：综合题
下图为蝗虫、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物，请回答：
（1）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是 _____ 。
（2）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用鳃呼吸，用鳍_______，图中的鲫鱼胸鳍是______（选填“成对”还是“成单” ）存在的。
（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的 进行就地保护。
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科目：初中生物 来源：2015届福建漳州长泰县初二质量检测卷生物卷（解析版） 题型：选择题
中考临近，很多同学在进行考前准备的同时不免有些心理紧张，但不宜采用的调节方法是
A．吸烟喝酒有利于解闷
B．把紧张的感受告诉亲密的人
C．生活有规律
D．进行适当的文娱活动
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科目：初中生物 来源：2015届福建漳州长泰县初二质量检测卷生物卷（解析版） 题型：选择题
下列用药方法正确的是
A．为使病情早日好转,可加大服用非处方药剂量
B．严格按医嘱服药，不能自行改变
C．服药时间，饭前或饭后无所谓，二者可任意选择
D．在每日服药量不变的情况下，减少服药次数
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科目：初中生物 来源：2015届福建漳州长泰县初二质量检测卷生物卷（解析版） 题型：选择题
仙人掌原产沙漠，进化过程中叶子演化成“刺”， 这样的进化能保证体内储有足够的
A．氧气 B．无机盐 C．二氧化碳D．水
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科目：初中生物 来源：2015届福建泉州德化县初二期中质量监控生物卷（解析版） 题型：综合题
下图是表示染色体和DNA之间关系的示意图，请根据图回答：
（1）图中的A表示的是 ；B表示的是 ；C表示的是 。
（2）在〔C〕上，有许多具有控制生物性状的小片断叫做 。
（3）请将染色体、DNA、基因三者概念上的大小关系补充完整： ＞ ＞基因。
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