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    17．下列生活习惯中，正确的是（　　）
    A．习惯上网玩游戏B．每天食用零食C．每天喝杯学生奶D．渴了就喝饮料

    分析 健康的生活方式．坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动．

    解答 解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动，可见A、B、D错误；C正确．
    故选：C．

    点评 选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．某兴趣小组在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，选择了用捆扎鱼鳍的方法进行研究，下图表示他们分别对鱼的某种鳍进行处理的方法．请分析后回答：

    （1）经A处理（用夹板捆扎住了尾鳍）过的鱼放回水中后，观察到的现象是：鱼的身体运动缓慢，而且不能保持前进的方向，这说明尾鳍在游泳中具有产生前进的动力和控制运动的方向的作用．
    （2）经B处理（捆扎住了背鳍）过的鱼放回水中后，观察到的现象是：鱼的身体失去平衡而侧翻；说明背鳍有协调身体平衡的作用．若进一步探究会发现起到类似作用的鱼鳍还有胸鳍和腹鳍．
    （3）当鱼在水中游时，如果遇到前方有暗礁，鱼会绕道而行而不触礁，请你解释这其中的原因是：鱼体表有侧线，侧线能感知水流和测定方位．
    （4）在本实验中，C图中的鱼可起到对照作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．显微镜的结构及作用，连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是人体心脏结构模式图，据图分析回答下列问题：
    （1）从心脏的结构看，心脏壁主要是由肌肉 组织构成的，心壁最厚的是左心房；从心脏的功能看，心脏的收缩能将血液“泵”到身体各个部位．以上说明心脏的结构与功能  相适应的．
    （2）在血液循环的过程中，体循环开于左心室，结束于左心房．
    （3）人生病后静脉注射药物，药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是CFJK （填序号）．
    （4）在心脏的四个腔内，流动着静脉血的是CF （填代号）．
    （5）临床上常给肺炎病人静脉注射青霉素，青霉素随着血液流动最先流入图中的C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．请将下列有关显微镜的结构和作用用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是大家熟悉的几种动物，请根据索引鉴别，完成该图．

    a水螅b两侧或左右c河蚌d青蛙e家鸽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．阅读下列资料，回答有关问题
    资料1：一片稻田就是一个小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获…
    资料2：潘安湖湿地公园是徐州市近年改造采煤塌陷区的成功案例．通过对塌陷区的开挖整治，形成许多相连的湖泊水道、人工岛屿，湖内广植蒲草、莲荷、芦苇等水生植物．水中鱼虾大量繁殖，引来野鸭、水鸟无数在湖内繁衍生息．
    （1）材料1中，阳光、养料、水分等非生物部分都能影响水稻的生长，他们共同构成了影响水稻的环境因素．×（判断对错）
    （2）倒稻田中的杂草会影响水稻的生长，水稻和杂草之间属于竞争关系．√（判断对错）
    （3）资料2中，蒲草、莲荷、芦苇等水生植物属于生产者，鱼、虾、野鸭、水鸟等动物属于消费者．√（判断对错）
    （4）潘安湖湿地属于湿地生态系统，它能调节气候、降解污染等，被称作“地球的肺“．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图中X、Y两条曲线分别表示哪种营养物质的消化过程，其中X的最终产物是（　　）
    A．淀粉、无机盐；多肽B．蛋白质、氨基酸；多肽
    C．淀粉、脂肪；葡萄糖D．蛋白质、水；甘油和脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是洋葱表皮细胞制作的几个步骤，请回答：

    （1）图中操作步骤的正确顺序是③④②①．（填序号）
    （2）图①所示盖玻片的位置，正确的方法是先让盖玻片的一边接触水滴，再轻轻的放平，这样可以避免产生气泡．
    （3）染色时使用的染液是碘液，该过程要注意使染液浸润标本的全部．
    （4）如果图③过程中滴的水过多，材料和玻片容易浮动，你如何处理？用吸水纸吸去多余的水
    （5）用显微镜观察时，发现视野中有一黑边圆形物，轻压盖玻片，该物变形并移动，该物为气泡．

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