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    18．软体动物与人类的关系非常密切．下列有关软体动物的描述中，错误的是（　　）
    A．很多种类的软体动物都可以食用
    B．软体动物有水生的也有陆生的
    C．软体动物大多生活在水中
    D．软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护

    分析 软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．据此解答．

    解答 解：A、很多种类的软体动物都可以食用，如河蚌、鲍鱼、章鱼、乌贼等，A正确；
    B、有的软体动物生活在水中，如河蚌等；有的时候在陆地上，如蜗牛等；B正确；
    C、软体动物大多生活在水中，少数生活在陆地，C正确；
    D、乌贼没有贝壳，D错误；
    故选：D．

    点评 解答此题的关键是掌握软体的动物的主要特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．青春期的人体发生许多变化，这些变化是在雄性激素和雌性激素的共同作用下完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．一个健康的成年人一次献血（　　）ml，是不会影响健康的．
    A．100～200B．200～400C．500～1000D．不超过1000

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．人类所有细胞都有23对染色体B．黑猩猩体细胞有22对染色体
    C．染色体越多生物越高等D．人类卵细胞有23条染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是花的受精过程示意图，完成下列题目
    （1）对花的繁衍来说，其最重要的结构是雄蕊和雌蕊，前者包括花药和花丝，后者包括柱头、花柱和子房．
    （2）图一，传粉是[10]花粉从[①]花药中散发出来，落到[④]柱头上的过程．传粉完成后，花粉粒在粘液的刺激下萌发形成[⑤]花粉管．
    （3）当花粉管不断伸长通过珠孔，到达[⑥]胚珠的内部后，其末端破裂，释放精子与[9]结合形成受精卵，将来发育成胚．
    （4）图二，受精结束后[⑦]子房壁最终发育成A部分，[⑥]胚珠最终发育成B部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在稻田中大量捕杀青蛙，可能造成水稻减产，主要原因是（　　）
    A．食物链破坏B．杂草疯长C．植被被破坏D．物质不能循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：（在[]填序号）

    （1）胚是新植物体的幼体，由A中[①②③④]组成．
    （2）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是胚根．
    （3）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是导管．
    （4）E是由D中的子房 发育而来，在其发育成E之前必须经过的两个重要生体理过程是传粉和受精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示营养物质在人体内的变化过程，请据图回答问题：

    （1）营养物质中构成组织细胞的基本物质是蛋白质．
    （2）图中的a过程主要是在小肠中进行的，它有利于进行a过程的特点是：①小肠长5-6米或小肠比较长；②小肠内有环形皱襞和小肠绒毛（至少答二条）．
    （3）图中的b过程叫做吸收，c过程主要是在细胞的线粒体内进行的．
    （4）①表示二氧化碳进入循环系统的过程，是通过气体的扩散作用实现的．
    （5）人体将二氧化碳等代谢废物排出体外的过程叫排泄．代谢废物排出的主要途径是通过泌尿系统以尿液的形式排出，尿液的形成包括肾小球的滤过作用（肾小球和肾小囊内壁的滤过作用）和肾小管的重吸收作用两个过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．考试开始了，有紧张情绪是正常的，而且适度的紧张对解题是有益的．有经验的人在感到紧张时，都会通过深呼吸等方法进行调节自己的情绪．在进行深呼吸时，下列器官中一般不参与的是（　　）
    A．肺B．口腔C．咽D．喉

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