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4.下列叙述错误的是(  )
A.学习时要注意交替安排文理科的学习
B.长时间用脑容易使大脑皮层神经细胞疲劳
C.遇事多想多问,先想后问能使大脑的功能得到加强
D.根据遗忘曲线,所学新知识的遗忘特点是先慢后快

分析 大脑是人体进行思维活动最精密的器官.养生首先要健脑,要防止脑功能衰退,最好的办法是善于用脑、勤于用脑.而懒于用脑者,久而久之就会出现脑功能的衰退.

解答 解:A、学习时注意文理科交替进行,及时变换学习内容,是积极的休息方式,可以使脑的一部分得到轮流休息,有利于提高学习效率.故不符合题意;
B、长时间用脑容易使大脑皮层神经细胞疲劳,学习时做到动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息,科学用脑.故不符合题意;
C、遇事多想多问,先想后问能使大脑的功能得到加强,本说法正确,不符合题意;
D、根据遗忘曲线可知,所学新知识的遗忘特点是先快后慢,所以刚学过的新知识要及时复习.本选项说法有误,符合题意.
故选:D.

点评 此题考查的知识点是脑的卫生保健.解题的关键是明确每种活动对脑的影响,本题比较基础,也比较典型,只要认真分析即可正确解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.运动员听到发令枪响后迅速起跑,发令枪声依次经过的结构是(  )
①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢.
A.①②③④⑤B.④②①③⑤C.④①②③⑤D.④③①②⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关生物多样性的叙述,不正确的一项是(  )
A.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性
B.保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统上进行保护
C.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为血细胞示意图,下列有关血细胞的叙述正确的是(  )
A.①是白细胞,有防御功能
B.②是红细胞,运输氧气和部分二氧化碳
C.③是血小板,有止血和加速凝血的所用
D.①是血小板,有吞噬病菌的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.眼是“心灵的窗户”下列关于眼的叙述不正确的是(  )
A.眼球壁最外面的巩膜坚韧能保护眼球的内部结构
B.脉络膜不透光,使眼内形成一个“暗箱”
C.视网膜上有许多感光细胞,能感受光的刺激
D.当晶状体凸度过小时,引发近视眼,需配戴凹透镜加以矫正

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9.禽流感是由病毒引起的动物传染病,自从1997年在香港发现人类也会感染禽流感以后,此病引起全世界卫生组织的高度关注,某鸡场发现有鸡感染禽流感病毒后,工作人员将病鸡进行了掩埋,对鸡场进行消毒,对所有工作人员注射疫苗,这样做的目的是(  )
A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.以上三者都是

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列对健康知识的理解,不科学的是(  )
A.心情愉快是儿童青少年心理健康的核心
B.保持愉快的心情可以选择“转移注意力,宣泄烦恼和自我安慰”等调节方法
C.健康是身高、体重和生活水平均在人类平均水平以上
D.健康是身体上,心理上和社会适应方面的良好状态

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图中,属于人体第一道防线的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.人的个体发育开始于(  )
A.卵细胞B.受精卵C.胎儿D.婴儿

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