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    下列不属于科技仿生学内容的是                                （  ）
    A．飞行员身上的“抗荷服”B．冷光灯
    C．悉尼歌剧院的薄壳建筑D．天文馆的球形建筑
    D

    试题分析：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航服模仿的是长颈鹿，雨伞模仿的是荷叶，薄壳建筑模仿的是乌龟的背甲，冷光模仿的是萤火虫等。
    点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握仿生的概念，平时注意搜集和积累关于仿生的例子。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列词语体现了生态系统和生态平衡原理的是(  )
    A．大雁南飞  D．狡兔三窟C．老马识途  D.螳螂捕蝉，黄雀在后

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    A．可以节省费用　B．可以减少生产程序
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    （5分）将下列动物以及根据其某些特性进行的发明创造进行配对。

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    雷达是模仿哪种生物的回声定位原理发明的
    A．乌龟B．长颈鹿C．蝙蝠D．海豚

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列是运用转基因技术培育的是
    A．英国科学家培育的克隆羊
    B．美国科学家培育的超级鼠
    C．张丽珠“缔造”的试管婴儿
    D．中国科学家培育的杂交水稻

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    生物兴趣小组探究“细菌对植物遗体的分解作用”，提出了甲、乙两个探究方案如下：
    （每套培养皿中放等量来自同一木头的锯木屑，且保持湿润．）
    方案
    		分组
    		培养皿
    		锯木屑
    		是否灭菌处理
    		是否接种细菌
    		培养环境
    方案甲
    		A组
    		一套
    		5克
    		灭菌
    		不接种
    		无菌条件
    B组
    		一套
    		5克
    		不灭菌
    		不接种
    		自然环境
    方案乙
    		A组
    		一套
    		5克
    		灭菌
    		不接种
    		无菌条件
    B组
    		一套
    		5克
    		灭菌
    		接种
    		无菌条件
    请分析实验方案，回答下列问题：你认为方案　 　更能说明问题，并简述理由：
    　                                     　．

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