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18.某园艺师将一株单色野生菊花,培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,他采用的方法是(  )
A.扦插B.嫁接
C.组织培养D.种子繁殖自从生物界出

分析 嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.

解答 解:由分析可知,嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.因此要想让一株菊花植株上可以开出多种颜色的花朵,就可以使用几种颜色的菊花的枝或芽做接穗,嫁接到一棵单色野生菊花植株上即可.可见B正确.
故选:B

点评 做这题的关键是熟练掌握嫁接的优点以及应用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列真菌可用于制酱的是(  )
A.酵母菌B.曲霉C.乳酸菌D.醋酸菌

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3.把下列血管对应的特点用线连接起来.

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6.进入青春期后,人体会出现一系列生理变化,如男孩会出现(  )
A.乳腺发达B.声调变高C.遗精D.月经

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.小明的爷爷查出患有糖尿病,医生交待说要空腹验血.这天早上,小明陪爷爷到医院复查,爷爷年纪大了,几次差点摔跤,还好小明搀扶着爷爷手臂.请分析:
(1)小明的爷爷患了糖尿病,是由于体内的激素胰岛素分泌不足;验血以后发现,爷爷的血糖浓度偏高 (填“高”或“低”);医生还给爷爷测量了血压,血压值是:l28mmHg/87mmHg(血压正常值是90一140mmHg/60一90mmHg),则爷爷血压正常 (填“高血压”、“血压正常”或“低血压”).
(2)爷爷验血后,小明到医院门口帮他买早餐.早餐种类真多:稀饭.鲜牛奶.甜豆浆、地瓜汤等,想起医生说糖尿病人的饮食应低盐、低脂、低糖,小明最好买:鲜牛奶.
(3)如图所示,小明扶起爷爷时,肘关节弯曲,这时[①]肱二头肌处于收缩 状态.这个过程需要大脑皮层参与,属于条件反射,由反射弧来完成,肱二头肌属于反射弧五个部分中的效应器.

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3.在短时间内突然从低海拔上升到高海拔处,鼓膜会感觉不适,需要张大嘴做咀嚼运动,并大口呼吸,这样做可以(  )
A.分散注意力,放松鼓膜
B.疏通咽鼓管,改变中耳压力,解除不适
C.放松耳部肌肉
D.关闭咽鼓管,减少耳腔压力

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10.2009年春季,源自墨西哥的甲型H1N1流感疫情开始在全球多个国家蔓延,请阅读分析以下材料,并回答问题:
材料一甲型H1N1流感的早期症状与普通流感相似,出现发烧、咳嗽、流鼻涕、浑身无力、食欲不振等症状,严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况甚至死亡.甲型H1N1流感病毒对奥司他韦敏感,患者在发热48小时内服用,效果十分显著,36小时内服用效果最佳.
材料二我国已采取多项措施进行防控和预防,如:①加强出入境检验检疫,对来自疫区的旅客进行体检;②及时隔离和治疗病人;③对航空器进行严格消毒,及时做好医护人员和密切接触者的防护工作;④迅速投入甲型流感疫苗的生产工作;⑤加强锻炼,搞好个人卫生.
材料三以下为我国自2009年5月11日出现第一例输入性甲型H1N1流感病例以来,确诊病例和分布区域的发展情况统计折线图:

(1)出现流感疫情的地区,口罩成为当地的时用品,根据你从各方面了解的知识,判断甲型H1N1流感的传播途径是空气.如果没有奥司他韦,请分析是否可以用抗生素来进行治疗?为什么?甲型H1N1流感是由病毒引起的,而抗生素只对细菌感染有疗效,所以该病不能用抗生素进行治疗.
(2)材料二中,我们针对该病采取的预防措施中,①②属于切断传播途径和控制传染源,③属于切断传播途径,④⑤属于保护易感人群.
(3)甲型H1N1流感在我国的流行趋势是分布区域不断扩大,患病人数迅速增加,假如你的亲属刚从国外归来,你给他(她)的建议是在家隔离观察一周,不乱走动.
(4)将甲型H1N1流感疫苗接种于人体后,刺激体内淋巴细胞产生相应的抗体,从而达到预防的目的.

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7.为探究绿色植物的生命活动,小燕同学选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如图所示,请分析回答.
(1)在探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,你帮小燕设计一个方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:实验前要把实验装置放在黑暗处一昼夜.这个方案是利用了天竺葵的哪项生理活动?呼吸作用.
(2)在实验中,小燕把银边天竺葵放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用酒精进行脱色处理,然后滴加碘液.
(3)观察叶片A发现:绿色部分呈蓝色,非绿色部分不变色,证明:光合作用需要叶绿体;
(4)叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分形成一组对照实验,其变量是二氧化碳.
(5)塑料袋内壁出现水珠,是植物通过蒸腾作用散失的水蒸气凝结形成的,植物散失水蒸气的器官主是叶.

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8.植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是(  )
A.含氮、铁、磷的无机盐B.含碳、磷、钾的无机盐
C.含氮,磷、铁的无机盐D.含氮、磷、钾的无机盐

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