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    【题目】1880年，德国科学家恩吉尔曼的水绵实验证明了光合作用的场所是（ ）
    A. 植物体
    B.叶绿素
    C.叶绿体
    D.细胞

    【答案】C
    【解析】德国科学家吉尔曼的实验是这样的：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察，发现好氧细菌只集中在叶绿体被光照到的部位附近；该实验说明有叶绿体的地方含有丰富的氧气，吸引了大量的好氧细菌，即光合作用的场所是叶绿体。
    所以答案是：C
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用光合作用的实质的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示排尿反射的反射弧，下列叙述错误的是（ ）

    A.图中①位于膀胱

    B.⑤位于膀胱、尿道

    C.图中②表示传出神经

    D.若切断③与脑的联系，会出现小便失禁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料回答问题：

    学了那么久，考试就忘了？

    同学们常常会发现，明明复习很长时间的知识，考试之后没多久就再也想不起来了．

    记忆的过程主要发生在大脑的海马区．海马区存在大量的神经元，当大脑皮层的神经元接收到各种感官或知觉信息时，它们会把信息传递给海马区，在这里储存．

    通常，绝大多数人都无法做到把所有知识永久保存在大脑中．遗忘是记忆系统的一个重要组成成分．若能将学过的知识回忆起来，就是保持住了，若回忆不起来或回忆错了，就是遗忘．

    德国心理学家艾宾浩斯（Hermann Ebbinghaus）对遗忘现象做了系统的研究．他用无意义的音节作为记忆的材料，把实验数据绘制成一条曲线，称为艾宾浩斯遗忘曲线：

    图1表明遗忘与时间的关系：遗忘进程是不均衡的．在识记的最初，遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了某个阶段，几乎就不再遗忘了．也就是遗忘的发展是“先快后慢”．

    遗忘的进程不仅受时间因素的制约，也与记忆材料的特点有关（如图2）．若将无意义的音节改编为散文或诗等形式，记忆保持会更久．

    心理学家另外还发现，除以上因素外，人们对所学知识的使用需求也会影响记忆的效果．考试之前，我们会充分运用记忆规律，通过反复复习强化，选择有意义的记忆材料，争取获得优异的成绩；考试之后，需求改变，这些知识的寿命也就到头了．

    追根究底，确立一个长期有效的学习目的更加重要．如果能认可知识的长期价值，为了自身发展和学以致用而学习，知识才不会被轻易遗忘．

    （1）记忆主要发生在大脑的_____．

    （2）根据艾宾浩斯对遗忘规律的研究可知，遗忘与时间是相关的，遗忘的规律是_____．因此，在学习中我们可以_____，来保持记忆的效果．

    （3）从遗忘与材料特点的关系看，_____的材料最不利于记忆的保持，因此，在学习过程中我们应该_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国植被面临的主要问题有（ ）
    ①人均森林面积不足世界人均占有量的 1/4　　
    ②土地沙漠化
    ③过度放牧导致草场退化和沙化　　　　　　　
    ④乱砍滥伐，伐优留劣
    A.①②
    B.②③
    C.②③④
    D.①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】正常情况下，图中甲细胞与其分裂形成的乙、丙两细胞中染色体数目的关系是

    A.乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的一半

    B.乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的二倍

    C.三个细胞中的染色体数目相等

    D.三个细胞中的染色体数目各不相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】吃剩的饭菜放在冰箱内不易腐败变质且能保存较长时间，其主要原因是（ ）

    A.低温把微生物冻死了 B.低温抑制了微生物的生长、繁殖

    C.冰箱内含杀死微生物的物质 D.冰箱内无空气，微生物无法生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酸奶口感佳，营养价值高，是同学们经常饮用的奶制品。课外活动小组同学尝试进行酸奶的制作，图1表示酸奶的简要制作过程。

    （1）从生物分类角度看，植物乳杆菌（Lactobacillus plantarum）属于________（原核/真核）生物，生殖方式为________。除此之外，制作酸奶的常用菌种还有如下几种， 其中________（填选项）与植物乳杆菌的亲缘关系最近。

    a．Streptococcus thermophilus

    b．Lactobacillus rhamnosus

    c．Lactococcus lactis

    d．Bifidobacterium longumi

    （2）植物乳杆菌在无氧条件下可以利用牛奶中的________等物质生长、繁殖，同时产生乳酸。这表明植物乳杆菌的营养方式是________（自养/异养）。

    （3）牛奶中的其他微生物与植物乳杆菌是________关系，因此，为了保证酸奶的质量和口感，在发酵前需对牛奶进行煮沸处理。某小组的酸奶略带酒味，怀疑被杂菌污染，于是同学们取样并用碘液染色，然后制成临时装片进行观察。据图2初步判断污染酸奶的是________菌。

    （4）同学们将自制的酸奶进行保存，正确的做法是________

    a．密封保存

    b．敞口放置

    c．放入冰箱冷藏

    d．置于温暖地方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列保护森林的措施科学的是(　　)
    A.有计划地合理砍伐已经成熟的木材
    B.禁止砍伐
    C.大面积种植单一树种,整齐美观
    D.喷洒高强度的农药,消灭森林害虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）属于植物细胞的是图_____， 属于动物细胞的是图_____，动植物细胞都具有的结构是_____。（填字母代号）

    （2）甲图中结构E名称是_____，它是进行_____的场所。

    （3）切西瓜时流出的汁液来自细胞结构中的_____。

    （4）经观察发现，只在甲细胞质中含有液泡和_____，因此该细胞是植物细胞。

    （5）将图中细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是因为甲具有保护支持作用的_____。

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