【题目】某人患贫血，你认为该患者在饮食上应该适当增补的无机盐是（ ）
A. 钙 B. 铁 C. 锌 D. 碘
53随堂测系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】据种子结构图回答相关问题：
（1）菜豆种子发育成茎和叶的是[_]______。
（2）菜豆种子贮藏营养物质的是[]______。
（3）玉米种子具有保护作用的是[]______。
（4）玉米种子贮藏营养物质的是[]______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】因患子宫肌瘤摘除子宫的妇女（ ）
A. 不能排卵，第二性征正常 B. 月经失调，第二性征不正常
C. 正常排卵，第二性征正常 D. 月经正常，第二性征正常
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示，生态系统各组成成分之间存在着密切的关系。据图回答：
（1）图中①表示的生理过程是 。
（2）从功能上看，图中A所示生物是生态系统中的 。
（3）请写出图中的食物链 。若该生态系统受到某种有害物质的污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是 。
（4）大气中的二氧化碳增多会导致温室效应。生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放？ 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】王萌发现年糕这种食品很容易发霉变质,为了弄清年糕发霉的原因,他在老师指导下设计如下探究实验：
请根据上述实验设计,分析并回答下列问题：
第一步材料处理 | 将质量、大小、形状相同的年糕分别放入三个大小相同玻璃瓶中，高温处理后待用。 | ||
第1组 | 第2组 | 第3组 | |
第二步实验操作 | 将玻璃瓶的橡皮塞的打开 | 将玻璃瓶的橡皮塞塞紧。 | 将玻璃瓶的橡皮塞打开 |
第三步恒温培养（1周） |
|
|
|
第四步实验结果 | 年糕出现大量菌落 | 年糕无菌落 | 年糕出现少理菌落 |
（1）实验第一步中高温处理的目的是:将玻璃瓶中的微生物_____。
（2）实验共设置了_____组对照实验,当第1组与第3组为对照实验时,变量是_____。
（3）分析第1组与第2组实验结果得知,引起年糕发霉变质的原因是微生物的_____。
（4）为了保证实验的科学性,减少实验误差,你认为在上述实验基础上,王萌还应怎么做?_____。（合理即可）
（5）好吃的年糕保存不当就会发霉变质,请你帮王萌想一条保存年糕的方法_____。（合理就行)
（6）蒸熟的年糕松软多孔是_____菌分解有机物产生的_____气体造成的。
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【题目】生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是___________。
（2）将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们在自然界中都属于___________。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是___________。
（3）如果把B类生物细分，一类是衣藻、葫芦藓，另一类是小麦、大豆，则分类的依据应该是___________；若进一步对少麦和大豆分类，小麦属于___________植物，大豆属于___________植物。
（4）C类生物同属于动物，若依据有无脊柱可分为___________和___________两类。
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