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某一化石采集队,在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下:甲地层(恐龙蛋、始祖鸟、龟);乙地层(马、象牙、犀牛);丙地层(三叶虫、乌贼、珊瑚)。这些地层按地质年代由远到近排列应是( )

A. 丙、甲、乙 B. 乙、甲、丙

C. 甲、乙、丙 D. 乙、丙、甲

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建武平县实验中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

小李同学为了探究植物体的呼吸作用,依照教材中的三个演示实验,也操作了一遍,并认真观察了实验现象。(如下图甲、乙、丙)。据图回答问题。

(1)甲图中①瓶中的蜡烛熄灭了,这说明萌发的种子_____________。

甲图中②在此实验中起的作用: 。

(2)乙图中①瓶排出的 气体能使澄清的石灰水变浑浊,这说明萌发的种子_______ _______。

(3)丙图中①瓶比②瓶中温度高,这说明萌发的种子______________ 。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建武平县实验中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

地球上最大的生态系统是( )

A. 海洋生态系统 B. 陆地生态系统 C.森林生态系统 D.生物圈

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省株洲市毕业学业考试模拟卷(二)生物试卷(解析版) 题型:连线题

连线题(4分)请将①~④细胞的结构分别与其功能或成分A~D对应起来。

①液 泡 A 为生命活动提供能量

②细胞壁 B 控制物质进出

③线粒体 C 西瓜果肉中丰富的糖分

④细胞膜 D 嚼甘蔗后剩下的甘蔗渣

① ② ③ ④

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省株洲市毕业学业考试模拟卷(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图为反射弧结构模式图,下列描述正确的是( )

A.①是传出神经

B.②是大脑皮层

C.③是传入神经

D.④是效应器

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省株洲市毕业学业考试模拟卷(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统中分解者的叙述,错误的是( )

A.分解者通常是营腐生生活的细菌和真菌

B.分解者都不含有叶绿体

C.分解者也要进行呼吸作用

D.分解者体内通常没有DNA

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省宁津县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,共5分)材料分析题:

美丽的康宁湖位于宁津县城南端,是我县打造的“生态宁津,绿色水城”的工程之一。康宁湖畔垂柳依依,绿草茵茵,鲜花遍地。美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞,它们有的在为花儿传粉,还有的在酿造最甜美的生活。草丛中蟋蟀等虫儿在歌唱,蚱蜢、蝈蝈等在草丛中跳跃,树上一只喜鹊正在啄食树上的害虫。不时一只只可爱的小兔子会在草丛中快乐的跳来跳去。殊不知它的天敌老鹰也随时会在空中盘旋。湖水碧绿清澈,湖中琈鱼儿在嬉戏,水鸟不时从水面掠过,啄起一只鱼儿箭一般的飞走了。湖中碧绿的荷叶上不时有翠绿的小青蛙调皮地跳跃,水中一条绿色的水蛇正在觊觎它的美味,悄悄地向它逼近。

请根据材料回答:

(1)翠绿的青蛙、绿色的蚱蜢、蝈蝈,它们的体色属于保护色,不易被它们的天敌发现,这是生物对环境的一种 。

(2)如果湖水被污染,那么生活在水中的水草、小鱼、小虾的生存将会受到影响,进而影响到青蛙、蛇的生存,说明 。

(3)如果湖水被DDT污染,那么由于生物的 ,水草→小鱼→水鸟→鹰这一食物链中,在 的体内DDT含量最高。

(4)请结合康宁湖生态系统材料,写一条最长的食物链。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省宁津县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一项不属于利用转基因技术生产的?( )

A.利用“工程菌”生产人的生长激素

B.通过太空育种生产个大、晚熟的番茄

C.将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产干扰素

D.将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”

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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物(解析版) 题型:综合题

(10分)科学家将男女体细胞内的23对染色体进行分析整理,形成了下面的排序图。请分析回答:

(1)染色体的主要成分是两种重要的有机化合物——DNA和蛋白质,其中 是遗传信息的携带者。一个DNA分子上包含多个能控制生物性状的DNA分子片段,这种片段称为 。

(2)上图甲所示的23对染色体中,有一对决定性别的染色体,叫 染色体另外22对与性别无关的染色体,叫 染色体。据图示判断,甲个体为 (男/女)性。

(3)上图乙个体所产生的生殖细胞中含有 条染色体,这些生殖细胞中含有的性染色体是 。

(4)某夫妇生的第一胎是个女孩,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为 。

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