【题目】流感、结核、足癣和蛔虫病都是人体常见传染病,请回答相关问题:
(1)流感与结核的病原体相比较,其结构特点是________。结核与足癬的病原体相比较,其结构特点是________。
(2)蛔虫比涡虫高等,其消化管的结构特点是________.
(3)为防止结核病,要给婴幼儿接种卡介苗,可使婴幼儿体内产生________。从免疫的类型上看,这属于________。
(4)从病原体的类型上看,艾滋病和上述四种传染病中的________归为一类。艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的________，使人体不能抵御其他病原体。
【答案】 没有细胞结构 细胞中没有成形的细胞核 有口有肛门 抗体 特异性免疫 流感 免疫系统
【解析】（1）流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的流感病毒，在人群中传播。导致人患结核的病原体是细菌（结核杆菌），病毒与细菌相比较，其结构特点是无细胞结构。足癣属于真菌，具有成形的细胞核，因此结核与足癣的病原体相比较，其结构特点是细胞中没有成形的细胞核。
（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔有口无肛门；蛔虫属于线形动物，身体细长如线，消化管简单，为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功能。咽后为肠，肠壁为单层柱状上皮细胞构成，内缘有微绒毛。直肠短，以肛门开口于体外。蛔虫无消化腺。消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门。
（3）为防止结核病，要给婴幼儿接种卡介苗，可使婴幼儿体内产生抗体，接种卡介苗只能预防结核病，而对其它疾病无效，因此属于第三道防线，属于特异性免疫。
（4）艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，简称艾滋病（AIDS在中文的音译就是“艾滋”），与流感同属于病毒，是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV侵入人体之后会破坏人体的免疫系统，使人抵抗力下降，出现各种并发症，患者往往死于艾滋病的并发症。
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【题目】下列现象中，属于生物对环境的适应的是（ ）
A．大树底下好乘凉
B．地衣加速了岩石的风化
C．沙漠中仙人掌的叶特化成刺
D．蜣螂的活动使土壤更加肥沃
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【题目】以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（ ）
A. 把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽
B. 将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素
C. 滴加碘液前要漂洗叶片
D. 叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色
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【题目】下列各项属于动物学习行为的是（ ）
A．黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉
B．狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”
C．蜘蛛结网捕捉昆虫
D．鸟类的筑巢、孵卵和育雏
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【题目】今年5月西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于 （ ）
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 测量法
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【题目】请你利用所学的生物学知识解答下列问题：
（1）转基因抗虫棉具有普通棉花没有的抗虫特性，这一性状是由其细胞中DNA分子上的_________所控制的。
（2）哺乳动物与其它动物相比能够大大提高后代成活率的关键是_________。
（3）鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类与原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物相比，它们的本质区别在于前者___________________。
（4）青蛙与鲫鱼、蛇、家鸽、家兔相比，在发育上的不同点表现在________________。
（5）蝗虫、鲫鱼、青蛙（成蛙）、家鸽、蝙蝠进行气体交换的部位依次是_________。
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【题目】绿叶在光下制造淀粉的实验证明了
A. 光合作用的条件之一是光,，产物有淀粉 B. 光合作用有光无光都能进行
C. 光合作用的产物无淀粉 D. 光合作用需要二氧化碳和水
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【题目】请阅读下列资料，回答有关问题。
三角梅花朵很小，没有香味，但紧贴花瓣的苞片增大，并“染”上红、黄、白等多种颜色，使之酷似美丽的花瓣。这样，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，从而解决了传宗接代的难题。将多个品种的三角梅经过人工处理，还可形成五彩缤纷的一树多种“花”现象，极富观赏性。
(1)资料中，“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了________过程，一树多种“花”的现象是通过___________技术实现的。
(2)组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了__________，从行为的获得途径来看，蜜蜂采蜜属于____________行为。
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