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    11．有人说：“鸟的全身都是为飞行而设计的”与这句话无关的是（　　）
    A．流线型体形B．双重呼吸C．卵生D．胸肌发达

    分析 鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助肺呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的．

    解答 解：A、鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，正确．
    B、双重呼吸为鸟类飞行提供充足的氧气，正确．
    C、卵生与鸟类的飞行生活无关，错误．
    D、胸肌发达，为飞行提供动力，正确．
    故选：C

    点评 鸟类适于飞行的特点，可以说鸟的全身都是为飞行设计的，难度适中．

    练习册系列答案
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    20．三个试管内有相同量的鲜牛肉，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，分别加入不同的消化液，消化最快的一组是（　　）
    A．胃液、肠液、唾液B．胰液、胃液、胆汁C．胰液、肠液、胃液D．唾液、胰液、肠液

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    2．人们在生产生活中提炼出了大量与动物有关的歇后语，如：地里的蚯蚓--能屈能伸，春蚕结茧--一丝不苟，蚂蚁搬家--大家动口，拔了毛的鸽子--看你咋飞，猴子扇扇子--学人样等．这些歇后语既有趣味性，又富含科学道理．请回答：
    （1）蚯蚓能屈能伸说明其运动与刚毛和肌肉有关．
    （2）蚂蚁搬家--大家动口，说明蚂蚁具有社会行为．
    （3）鸽子拔毛后不能飞说明羽毛出具保温作用外，还起飞行作用．
    （4）从动物行为获得途径来看，猴子扇扇子属于学习行为，这种行为对动物生活的意义是有利于适应环境．
    （5）上述五种动物中，属于恒温动物的有鸽子、猴子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．幽门螺杆菌（图1）是生存于人体胃部及十二指肠各区域内的螺旋形细菌．人体的胃液中（图2）含有大量盐酸，呈强酸性（pH约为1.5-3.5），具有强腐蚀性．这样的强酸对胃内表面的细胞也有很大的伤害，然而，胃内表面黏膜层中的黏液细胞可以分泌出一种黏液，使其表面始终保持弱酸性（pH约为6-7），从而保证胃不会被腐蚀．幽门螺杆菌可以钻透黏液，附着生活在靠近胃黏膜层相对中性的环境中．请回答下列问题．

    （1）根据幽门螺杆菌的外部形态，它属于杆菌．
    （2）幽门螺杆菌进入胃以后，借助自身的鞭毛运动到胃壁的黏膜层表面，以寄生（选填“腐生”、“寄生”或“共生”）的方式生活．
    （3）小然同学设计了体外培养幽门螺杆菌的方案，步骤如下：
    A．配制培养基；
    B．用盐酸溶液将培养基的pH值调至2，使其呈强酸性；
    C．将培养基分装到培养皿中，并灭菌；
    D．待培养基冷却后，在无菌条件下接种幽门螺杆菌；
    E．将培养皿放在密封罐内，向罐内充入混合气体（其中氧气5%，二氧化碳10%）；
    F．将培养装置放在恒温培养箱中，37℃恒温培养．
    ①他的方案中，B项是错误的，应更正为将培养基pH值调至6-7的弱酸性．
    ②E项是培养幽门螺杆菌所必需的，其气体含量与空气（氧气21%，二氧化碳0.03%）不同，请你解释这样做的理由是幽门螺杆菌生活在胃黏膜下层，氧气含量低，所以对其离体培养时要创造微氧环境．
    （4）为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系，有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行抽样调查，得到的结果如表所示．
    年龄（岁）慢性胃炎
    发病率（%）    		幽门螺杆菌
    感染率（%）
    0-952
    18-251518
    26-352930
    36-453846
    46-554959
    ＞556355
    ①记录表中“慢性胃炎发病率”数据已通过折线图的形式呈现如图3，请将“幽门螺杆菌感染率”相应数据，也用折线图的形式表示出来（直接在上图中画出，并标注图例．）
    ②比较两条数据线，你认为感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的？
    慢性胃炎在不同年龄段的发病趋势与幽门螺杆菌的感染率相近．

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    6．请据图回答问题：
    （1）[c]目镜和[e]物镜．
    （2）c和e的作用是对物像具有放大作用．
    （3）d的功能是调换物镜．
    （4）调节光线强弱的是[f]遮光器，反射光线的是[g]反光镜．
    （5）a和b的功能是调节焦距．

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    3．如图表示几种哺乳动物的起源情况，请分析回答：

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    （4）达尔文的进化理论可以解释生物界的适应性 和多样性．
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    A．角质层B．表皮C．叶肉D．叶脉

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