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    两栖动物必须生活在潮湿的环境中，不能脱离水，因此不完全适应陆地生活，其主要原因是由于两栖动物的哪项生理功能所限（　　）
    A、呼吸B、生殖和发育
    C、捕食D、游泳
    考点：两栖动物的主要特征
    专题：
    分析：两栖动物是把卵产在水中，在水中完成受精，受精卵要在水中发育长大．
    解答：解：青蛙等属于两栖动物，经过抱对后，分别把生殖细胞排在水中，在水中结合形成受精卵，发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体与成蛙在外部形态和生活习性上变化明显，为变态发育，可见两栖动物的生殖和发育都离不开水．因此，两栖动物不能完全在陆地生活的原因是生殖和发育都离不开水．
    故选：B．
    点评：解题的关键是知道两栖动物的生殖和发育都在水中进行，离不开水．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某班同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计．请回答下列问题：

    （1）实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管加入2mL
     
    ．
    （2）为了模拟人体口腔内的温度环境，应将1、2两支试管放在5℃、25℃或37℃的水中？
     
    ℃．
    （3）8至10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液，2号试管
     
    （填“变蓝”或“不变蓝”），该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了．由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是
     
    ．
    （4）由上述实验可知：淀粉类食物的消化还需
     
    的咀嚼和
     
    搅拌参与．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察图中的动物，结合所学知识回答问题．

    （1）在使用显微镜观察草履虫的运动时，要在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，目的是
     
    ．
    （2）鱼儿离不开水，它的呼吸器官是
     
    该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的
     
    ；青蛙属于两栖动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过
     
    进行的．
    （3）蝗虫在分类上属于
     
    动物，因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有
     
    的特征，所以属于哺乳动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示：决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要结构是（　　）
    A、①B、②C、⑤D、④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的各系统密切配合，协调活动，使人成为一个统一的整体，是由于（　　）的调节作用．
    A、消化系统和呼吸系统
    B、神经系统和内分泌系统
    C、循环系统和神经系统
    D、呼吸系统和内分泌系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物链正确的是（　　）
    A、阳光→草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
    B、狼→羊→草
    C、阳光→草→兔→狐狸
    D、草→兔→羊→狐狸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    首先被消化的食物是（　　）
    A、淀粉B、蛋白质C、脂肪D、水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    长期以精米为主食的人有可能患口角发炎的原因是（　　）
    A、缺乏维生素A
    B、缺乏维生素B1
    C、缺乏维生素C
    D、缺乏维生素D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体呼气是，肋间外肌、肋骨和膈肌的活动状态及胸廓的容积变化依次是（　　）
    A、舒张、下降、收缩、扩大
    B、舒张、下降、舒张、缩小
    C、收缩、下降、收缩、扩大
    D、收缩、上升、收缩、扩大

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