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2.各种饮料的兴起,吸引了不少同学将饮料当水喝,这是不正确的,下列饮料中有哪种喝多了会情绪不稳定,建议同学们多喝白开水或淡茶水(  )
A.可乐B.乳酸饮料C.运动饮料

分析 按照GBl0789《饮料通则》的分类,我国饮料可分为:碳酸饮料(汽水)类、果汁和蔬菜汁类、蛋白饮料类、饮用水类、茶饮料类、咖啡饮料类、植物饮料类、风味饮料类、特殊用途饮料类、固体饮料类以及其他饮料类十一大类.

解答 解:可乐、乳酸饮料可适量饮用.运动饮料喝多了会影响人体对食物的吸收,造成营养不良.而有些运动饮料还含有咖啡因,长期摄入咖啡因会情绪不稳定,对健康不利.
故选:C

点评 了解饮料的种类即可解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.免疫是人体的一种生理功能,下列有关免疫的叙述正确的是(  )
A.某人与麻疹患者接触过,而没有患麻疹,说明他的免疫是生来就有的
B.抗原与抗体的结合不一定是特异性的
C.只有在病原体的刺激下,淋巴细胞才能产生抗体
D.不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.根据右图回答下列问题:
(1)该图共有5条食物链:
(2)请你写出最长的一条食物链:草→鼠→蛇→鹰
(3)若该图要完善为一个生态系统,在图中还必须添加的成分分解者和非生物部分.
(4)在该生态系统中,大量地捕杀狐和蛇,则鼠和兔的数量会增加,造成植被减少,结果导致生态平衡被破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.我们剧烈运动时,呼吸频率加快,呼吸深度加深,同时有机物的消耗增加,补充糖类食物是恢复体力的最有效方法.淀粉是人体的主要糖类来源,它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程.图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置,图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线,图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图.请据图回答问题:

(1)为探究“馒头在口腔中的变化”,现取新鲜的馒头,切成大小相同的三份,两份处理为碎肩,一份保持馒头块,设计了图一中的三组实验,具体估做去如下:
①组试管加入馒头碎肩与2毫升清水,充分搅拌;②组试管加入馒头块与2毫升唾液,不搅拌;③组试管加入馒头碎肩与2毫升唾液,充分搅拌.
若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时,应选取②③实验装置.将三支试管同时放入37℃温水中,5至10分钟后取出,滴加碘液、摇匀,发现③组试管不变蓝,这是因为③号试管中加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不变蓝色.
(2)图三中,淀粉的消化终产物经过程①吸收进入血液,来自过程②的氧透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞的线粒体中,进行呼吸作用释放能量,供生命活动需要.
(3)组织细胞产生的二氧化碳进入血液,随血液循环到达肺,通过图三中过程③排出体外.此过程对应图二中曲线BC段,此时肋间肌和膈肌处于舒张状态.
(4)细胞生命活动产生的尿素等废物主要由肾脏形成尿液排出体外.一个健康成年人每天形成的原尿约180升,而实际每天排尿约1.5升,这是因为图三中[⑤]肾小管的重吸收作用.如果一个人的尿液中出现了大分子蛋白质,则发生病变的结构可能是肾小球.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.近年来,寨卡病毒病在许多国家爆发和流行.寨卡病毒可通过蚊子叮咬传播.科学家们正致力于新型疫苗研发,以有效地控制该传染病的流行.
(1)对疫区进行灭蚊是预防该传染病措施中的切断传播途径.
(2)人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力,这种免疫属于特异性(选填“特异性”或“非特异性”)免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是(  )
A.肱二头肌--肌肉组织B.筛管--输导组织
C.肠腺--结缔组织D.叶表皮--保护组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.走在路上,你不小心被钉子扎破了脚,最合理的措施是(  )
A.立刻拔出钉子,回家用红药水消毒伤口
B.不做处理,立即到医院接受治疗
C.拔除钉子等后,包扎一下了事
D.立刻拔出钉子,用干净的纸巾擦拭伤口,贴上“创口贴”

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.ABO血型系统包括了几种血型(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.烟草燃烧时烟雾中一般不含有以下哪种有害物质(  )
A.尼古丁B.焦油C.福尔马林D.一氧化碳

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同步练习册答案