【题目】诗歌词赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识，下列诗句能体现生态系统物质循环的是（ ）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C．落红不是无情物，化作春泥更护花 D．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。
(1)菜青虫是菜粉蝶的___。
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是:___。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养。从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是___,还是学习行为。分析回答你如何对虫卵进行隔离饲养:___。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是___,对照组叶是___。用什么方式让菜青虫对不同的叶片进行选择?___。
实验时只用一只菜青虫可以吗?___。
为什么?___。
⑤分析结果:你的预期结果是___。
结论是___。
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【题目】如图，曲线表示血液中某种成分含量变化趋势，该曲线不能表示的是（ ） 
A.血液流经肺部时氧气含量的变化
B.血液流经小肠时氨基酸含量的变化
C.血液流经垂体时生长激素含量的变化
D.血液流经大脑时葡萄糖含量的变化
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【题目】在生态系统中，能量的流动是单向的、逐级减少的．某简单生态系统中，甲、乙、丙三种生物间具有食物关系并构成食物链，如图表示它们体内各自所含能量的多少．
（1）请写出这三种生物构成的食物链： ．
（2）从生态系统组成成分看，除甲、乙、丙三种生物外，至少还有非生物的物质与能量和 ．
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【题目】请根据鸟的形态结构示意图回答。（[ ]内填序号）
⑴鸟的身体呈________型，可减少飞行中空气的阻力。
⑵鸟的体表覆______；前肢变成翼；______肌发达，附着在________上，可牵动两翼完成飞行动作。
⑶鸟的呼吸作用旺盛，有[___]气囊辅助呼吸。鸟类每呼吸一次，进行____次气体交换，从而提高了____________的效率。
⑷鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部__________。
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【题目】如图是鲫鱼外形图，请回答：
⑴鲫鱼的身体呈_______型，这样的体形有利于减少游泳时水的阻力。
⑵鲫鱼在水中通过_________________的摆动以及_____的协调作用游泳。
⑶鲫鱼的呼吸器官是[ ② ]_______，它的主要部分是_________。
⑷鲫鱼的体表有_______覆盖，其表面有滑滑的_________，起____________的作用。
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【题目】据常见几种植物的图片，回答：
（1）夏天，池水变绿的原因是图中______类植物大量繁殖造成的（填标号）．
（2）具有真正的根、茎、叶的植物是______（填标号）．
（3）用种子繁殖的植物的是______；可用孢子繁殖后代的植物是______（填标号）．
（4）甲和丁两类植物的主要区别是：______．
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【题目】下列有关叙述正确的是（ ）
A．细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的
B．洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体和叶绿体
C．与植物细胞比较，大肠杆菌没有成形的细胞核
D．草履虫有较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
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【题目】对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类，结果如图所示．该分类图不能体现的是（ ）
A.狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征
B.鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征
C.采用的标准不同，分类结果也不同
D.分类时，可依据一定的特征逐级进行
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