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蚯蚓既能适应环境,也能通过疏松土壤、排出粪便而影响环境.
 
.(判断对错)
考点:生物对环境的影响
专题:
分析:生物的生命活动能够不断地改变环境,影响环境.生物对环境的影响有两个方面:一是对环境有利,使环境越来越好,二是对环境不利,甚至破坏环境.蚯蚓可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤的肥力,表明生物对环境是有利影响,使环境越来越好.
解答:解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,蚯蚓钻洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物还能增加土壤肥力,表明生物能影响环境.因此蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,而蚯蚓的活动又能改变土壤,提高土壤的肥力--这说明生物能适应一定的环境,也能影响环境,故题干说法正确.
故答案为:√
点评:解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请用所学的生物学知识解释下列生活中的现象:
(1)课间休息时,同学们在教室玩耍,小刚的手不小心被钉子扎了一下,立即缩回,这属于
 
反射,这时,突然听到有人喊了一声“老师来了”!教室里马上安静了下来.这属于
 
反射,该反射的神经中枢位于
 
.当一个人的脊髓上部受到严重损伤时,针刺大腿,该伤者会产生缩腿反射,不感到疼痛,说明脊髓具有
 
功能.
(2)某视力正常的同学站在某公交站牌处,先是看到一辆公交车停在远处,而后启动向他迎面驶来,并传来汽车声.在此过程中,其眼球晶状体曲度的变化是
 
.能将声波转化成机械振动的是
 

(3)小刚的爷爷最近食量大增却日渐消瘦,情绪易激动,失眠健忘,可能是什么原因造成的?
 

(4)2012年,我国雾霾天气多发,PM2.5也直逼历年最高值.PM2.5也称为可入肺颗粒物,无法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻挡,只能沉积在肺部.PM2.5会携带有害物质进入血液,由此会产生血管内膜增厚、血管狭窄等症状.下列关于PM2.5的说法错误的是
 

A.是衡量空气污染的重要指标    B.会直接损害呼吸系统
C.可被人体免疫功能消除    D.可能诱发心血管疾病.

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
发育成的,这种植物统称为种子植物,种子的表面有一层
 
,里面是
 
 
实际上就是幼小的生命体,包括
 
;有的还有
 
 
使幼小的胚得到保护.
 
 
里含有丰富的营养组织 种子植物之所以更适应陆地环境,成为陆生植物中占绝对优势的类群,一个重要原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2003年和2004年,我国的一些地区相继发生了非典和禽流感,为了预防和控制传染病,我们应了解有关知识.
(1)传染病是由
 
引起的,能够在人与人或人与动物之间传播的疾病.
(2)传染病的特点是具有
 
性和流行性.
(3)在传染病流行期间应该注意保护易感者,不要让易感者与
 
接触.
(4)为了防止禽流感入境,一些国家停止从疫区进口禽肉,从传染病流行环节的角度看,此种做法的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

夏天西瓜的销售很大,市场上的西瓜,有红瓤的、黄瓤的;有籽的、无籽的;圆形的、椭圆形的…,请分析回答:
(1)我们发现有的西瓜花能结出西瓜,有的不能结西瓜,因此西瓜的花属于
 
,西瓜是雌花的
 
发育而来的.
(2)遗传学上,西瓜的红瓤、黄瓤、圆形、椭圆形被称为
 
,西瓜的红瓤与黄瓤是一对
 

(3)现有两株结红瓤西瓜的植株,它们杂交后得到子代中部分植株结黄瓤西瓜,由此可推断
 
是显性性状.子代中,结黄瓤西瓜的植株占子代植株总数的理论比例为
 
,结红瓤西瓜植株的基因组成为
 
(相关基因用R、r表示).
(4)无籽西瓜没有种子,说明其植株没有完成
 
过程.研究发现,有籽西瓜的染色体为22条,而无籽西瓜的染色体数为33条,这说明
 
变化能引起生物性状改变.
(5)除圆形和椭圆形西瓜外,市场偶见有方形西瓜(如图),将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种“另类”西瓜.若将方形西瓜的种子种植后,植株自然生长所结的西瓜形状为
 
,原因是方形西瓜变异由环境改变引起的,
 
未发生改变,不能遗传.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中共有多少条食物链.答:
 
条;图中的生产者是:
 
(本空请选填:草或鼠);蛇在生态系统中属于
 
(本空请选填答案:生产者或消费者);请根据图中食物网,写出一条食物链:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家比较各个地层中的化石后发现,在越古老的地层里,成为化石的生物越
 
、越
 
;在越新的地层里,成为化石的生物越
 
、越
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

秋末冬初,某地一些学校里很多学生都得了流感,这个现象说明传染病具有(  )
A、传染性B、流行性
C、免疫性D、以上都是

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