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    13．下列动物中属于鸟类的是（　　）
    A．企鹅B．蝴蝶C．蝙蝠D．蜻蜓

    分析 鸟类用肺呼吸，卵生，气囊辅助完成双重呼吸，据此作答．

    解答 解：企鹅是卵生，属于鸟类，用肺呼吸，有气囊，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸，正确．
    B、蝴蝶属于节肢动物，错误．
    C、蝙蝠的生殖特点是：胎生、哺乳，属于哺乳动物，用肺呼吸，错误．
    D、蜻蜓属于节肢动物，错误．
    故选：A

    点评 解题的关键是知道鸟类的主要特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．“锄禾日当午，汗滴禾下土．”农民伯伯冒着烈日给庄稼松土的目的是（　　）
    A．促进根部的呼吸作用B．促进植物的光合作用
    C．降低植物的呼吸作用D．降低植物的蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．缺钾肥，植株长不高，叶子的边缘像火烧一样，生长不旺盛，最后会干枯．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是人体内气体交换的过程图，分析图解回答问题．
    （1）B代表的结构是肺泡周围的毛细血管，在B处有利于进行气体交换的结构特点由一层上皮细胞构成 
    （2）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，它们通过气体的扩散作用而实现．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．人的口腔上皮细胞中具有的能量转换器是（　　）
    A．线粒体B．叶绿体C．细胞膜D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．观察如图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（　　）
    A．都是卵生B．都是用鳃呼吸C．都生活在水中D．都是节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人体的运动系统组成包括（　　）
    A．骨、骨膜B．骨骼、关节
    C．骨、骨连接、骨骼肌D．骨骼、肌肉、关节

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．某同学在探究鼠妇选择生活环境的行为时，设计了如下实验：
    （1）在一个铁盘内，左侧放潮湿土壤．盘上盖不透光纸板；右侧放干燥土壤（土壤除含水量不同外，其他性质与左侧相同），盘上盖玻璃板（如图）．（2）将2只鼠妇分别放入铁盘左右两侧中央处．（3）观察：一会儿2只鼠妇均集中于左侧．（4）结论：鼠妇既喜欢黑暗的环境，也喜欢潮湿环境．请回答：
    （1）你认为该同学设计的实验是否合理？不合理
    （2）若不合理，应该怎样改进？
    ①若证明“鼠妇喜欢黑暗环境”，则左右两侧应都放潮湿的土壤；
    ②若证明”鼠妇喜欢潮湿环境“，则左右两侧应都盖不透光纸板；
    （3）实验结束后，对鼠妇怎样处理？将鼠妇放回到适合他们生活的自然环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．探究实验：下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程．
    ①两个玻璃缸，分别标记A、B；
    ②A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自来水；
    ③A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料；
    ④A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪各一只；
    ⑤A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加入；
    ⑥保持A、B两缸水温20℃--25℃；
    ⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况．请回答：
    （1）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出来，并加以补充完善：第一处是第②步，应该在两个缸中加入同样水质的水（比如都是池塘水）；第二处是第④步，要加入一定数量的蝌蚪；而不是一只．
    （2）第⑤步中，设置B缸的目的是什么？起对照作用．
    （3）碘在人体中的生理作用是合成甲状腺激素的原料，摄入不足，会造1成甲状腺激素合成减少，导致患者甲状腺肿大．

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