猫头鹰和老鼠的关系属于( ) A.竞争关系B.捕食关系C.合作关系D.寄生关系题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

猫头鹰和老鼠的关系属于（　　）

A、竞争关系	B、捕食关系
C、合作关系	D、寄生关系

考点：生物和生物之间有密切的联系

专题：

分析：由我们所学的知识可以知道：（1）生物与生物之间的关系有①竞争②捕食③合作三种．
（2）捕食关系是指生物与生物之间存在吃与被吃的关系．
据此可以解答本题．

解答：答：A、竞争关系是指生物与生物之间为某种利益而发生的冲突，猫头鹰吃田鼠为捕食关系，为错误项．
B、猫头鹰取食田鼠，二者存在吃与被吃的关系，为正确项．
C、合作关系是指生物与生物之间为完成任务而相互分工合作，猫头鹰吃田鼠为捕食关系，为错误项．
D、一种生物寄居在另一种生物的体内或体表吸收营养物质的生活方式是寄生，为错误项．
故答案为：B

点评：关键弄清生物与生物之间的关系，即：①竞争②捕食③合作三种．

练习册系列答案

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下列关于细菌的叙述错误的是（　　）

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B、大多数都是异养生活

C、没有真正的细胞核

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C、结构a在有光或黑暗的条件下都会产生氧气

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（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于

．
（2）在B图中，幼根的生长一方面要靠[

]

细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠[

]

细胞的体积的增大．（注：[]中填图中序号，其后填名称，以下同．）
（3）C中能把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是

，该植株的茎中无

结构，故不能长的很粗．
（4）在D发育成E之前必须经过传粉和受精，E是由D中的

发育而来．
（5）在种植大豆的过程中往往不需施氮肥，这是由于豆科植物的根具有

，能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质．
（6）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你根据探究过程完成预测结果：
实验步骤：
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在等量清水中，在相同条件下浸泡一段时间．
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿．
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．
预测实验结果：
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间

（填“甲＞乙”或“甲=乙”或“甲＜乙”），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦然．

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在“草→兔子→狼”这一食物链中，处于第一营养级的生物是

，第三营养级的生物是

．土壤中的DDT进入此食物链中，体内浓度最高的生物是

．

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