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合作小组讨论“生命基本特征”时,出现下面4种说法,其中正确的是( )。

A.生物都能快速运动

B.生物都是由细胞组成的

C.生物都能进行光合作用

D.生物都能生长和繁殖

D

【解析】

试题分析:生物具有一下特征:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的。

A、动物一般都能自由运动,而植物一般不能自由运动。

B、病毒是生物,但是没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,因此除病毒外,生物都是由细胞构成的。

C、绿色植物含有叶绿体能进行光合作用,动物、细菌、真菌、病毒都不含有叶绿体,不能进行光合作用。

D、生长和繁殖,是生物的基本特征。

考点:生物的特征

练习册系列答案
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(7分)以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:在实验装置两侧中央各放入5只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果:

组数

一组

二组

三组

四组

五组

六组

七组

八组

明亮处(只)

2

3

3

1

3

2

1

2

阴暗处(只)

8

7

7

9

7

8

9

8

(1)该班同学探究的问题是: 。

(2)作出假设:

(3)为了使实验结论更准确,应对上述数据求 ,作用是 。经过统计并分析,你得出的结论是 。

(4)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是 。

(5)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇? 。

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从细胞结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于( )

A.细胞壁 B.细胞膜

C.细胞质 D.细胞核

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下列生物中属于竞争关系的是( )

A.水稻和稗草 B.猫和老鼠

C.狼和羊 D.蚂蚁和蚱蜢

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骨骼肌中间部分叫作

A、肌腱 B、肌腹 C、肌肉纤维 D、关节

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A、用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉

B、蚯蚓身体由许多体节构成,靠近环带的一端是后端

C、蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的湿润体壁来完成

D、实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表

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图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们,保护动物多样性的根本措施是( )

A、禁止开发利用任何生物资源

B、保护动物的栖息地

C、控制有害动物的数量

D、宣传保护动物的重要性

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