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    几位同学针对食物链“草曻食草昆虫曻食虫鸟暠发表了他们各自的见解, 你认为不正确的是(   )
    A．草属于生产者
    B．食草昆虫和食虫鸟都是消费者
    C．保护食虫鸟对人类有益
    D．多条食物链就可构成生态系统
    D
    食物链只包括生产者和消费者，而生态系统除了这两个成分外，还有分解者和非生物部分。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪个不是生态系统：
    A．一个池塘B．一个湖泊中所有的鱼C．一片森林D．一块农田

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    (5分)滇池附近一水池中有绿藻、螺蛳、鲫鱼等生物，螺蛳和鲫鱼均以绿藻为食，鲫鱼还捕食螺蛳，请回答：
    (1)画出这3种生物构成的食物网。(2分)
    (2)上述生物中属于生产者的是_________。鲫鱼和螺蛳的关系是_________。
    (3)由于某种原因，水池中绿藻爆发，其他生物陆续死亡，其中动物死亡的主要原因是水中缺少_________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    （2011·内江）生态系统中的能量流动伴随着物质循环，右面是生态系统碳循环示意图。下列有关叙述中，错误的是
    A．①表示动物体内能量流向植物
    B．③表示植物的光合作用
    C．④表示动物的呼吸作用
    D．⑤表示微生物的分解作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生态系统中的植物是＿＿＿＿＿＿，动物是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿是分解者，在食物链中流动的是＿＿＿＿＿和能量。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了        、        的关系。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪个生态系统被称为“地球之肾”                                          
    A．湿地生态系统B．森林生态系统
    C．城市生态系统D．校园生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    根据生态系统的有关知识，试分析回答下题：（每空1分，满分4分）
    传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，发展成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。目前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼渣喂鱼。
    ⑴ 在该生态系统中，蚕与桑是____________关系。
    ⑵ 在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等有机物质生产沼气的过程中，
    将这些有机物分解的生物主要是______________。
    ⑶ 鱼进行生命活动所需要的能量最终来自__________，是依靠该生态系统中
    的________     _通过光合作用完成转化的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生态系统具有一定的自我调节能力，因为在一般情况下，生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是             。但这种调节能力是有一定限度的。

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