某生物兴趣小组的同学要为环保部门提供有关西山森林公园环境污染的报告,他们应采取下列哪种方法来了解此处的环境情况(? )
A.调查法????????? B.观察法????????????? C.实验法??????????? D.模拟法
A
【解析】
试题分析:A、调查是科学探究的常用方法之一,调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案,调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计,某生物兴趣小组的同学要为环保部门提供有关西山森林公园环境污染的报告,他们应采取调查法来了解此处的环境情况,符合题意;B、观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论;C、实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论;D、在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验,叫模拟实验。故选:A
考点:此题考查的是科学探究的基本方法。
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
组 别 | 父母性状 | 被调查 家庭数 |
子 女 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
父 | 母 | 双眼皮 | 单眼皮 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 双眼皮 | 双眼皮 | 80 | 78 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 单眼皮 | 单眼皮 | 70 | 0 | 76 | ||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 双眼皮 | 单眼皮 | 120 | 82 | 72 | ||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 单眼皮 | 双眼皮 | 100 | 60 | 50请你回答:(1)从第 1 1 组调查的结果可推测出控制单 单 眼皮性状的基因是隐性基因.(2)如果控制显性性状的基因用R表示,控制隐性性状的基因用r表示,第3组所调查的家庭中,其父亲的基因组合是 Rr Rr ,其母亲的基因组合是rr rr .(3)如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后,再生一个孩子是双眼皮的可能性是 0 0 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答. (1)中午,同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这是 植物的蒸腾作用散失的水分 植物的蒸腾作用散失的水分 ,这些水分主要是通过根尖的成熟区 成熟区 吸收,再通过茎中的导管 导管 运输的;蒸腾作用下午,打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,原因是光合作用植物的光合作用强于呼吸作用制造的氧气多 植物的光合作用强于呼吸作用制造的氧气多 ;傍晚,再次给植物套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,原因是植物只进行呼吸作用消耗了氧气 植物只进行呼吸作用消耗了氧气 .(2)植物体进行蒸腾作用的主要器官是 叶 叶 ,若要证明该结论应选取的实验装置组合是图A和C A和C .(3)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是图D中的6 6 .(填数字)查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 探究题 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:
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