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    水稻田中的稗草与水稻争夺营养物质、生存空间，二者的关系是（　　）
    A、合作关系B、寄生关系
    C、捕食关系D、竞争关系
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来解答：
    解答：解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．水稻与水稻株旁的杂草“稗”，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一片稻田，就是一个小的农田生态系统．这里有少许①杂草与水稻争夺着②阳光和水肥；③蝗虫、三化螟在稻秧上取食；④青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获…请根据以上描述，回答下列问题：
    （1）在该生态系统中，非生物部分有
     
    （填序号）．
    （2）以上描述缺少生态系统组成成分中的
     
    ．
    （3）请写出该生态系统中的一条食物链
     
    ．
    （4）生物圈中生态系统种类很多，除了农田生态系统之外，素有绿色水库之称的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列研究动物行为的方法中，属于实验法的有（　　）
    A、用放大镜观察蚂蚁搬运食物
    B、用超声波干扰夜晚飞行的蝙蝠，测定蝙蝠的固声定位本领
    C、用照相机拍摄孔雀开屏
    D、用望远镜观察羚羊争斗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某患者出现脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快、气短等症状时，他应该多吃的食物是（　　）
    A、水果B、肝脏
    C、蔬菜D、海带、紫菜等海产品

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    菜农用块茎繁殖大姜，这属于（　　）
    A、有性生殖B、组织培养
    C、无性生殖D、分裂生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    氧在人体被利用的部位是（　　）
    A、肺泡B、毛细血管
    C、组织细胞D、心脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图桃花的示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、雌蕊是由①柱头 ④花丝 ⑤子房 构成
    B、雄蕊是由②花药 ⑥胚珠构成
    C、受精完成后，①②③④和花瓣等都会凋落
    D、传粉，受精后，⑤发育成种子，⑥发育成果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列营养物质中，能为生命活动提供能量的是（　　）
    A、蛋白质B、水
    C、无机盐D、维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节模式图．由图可知，关节的基本结构包括（　　）
     
    A、①、②、⑥
    B、①、④、⑥
    C、①、②、④
    D、①、③、⑤

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