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    10．鲤鱼和鲸鱼的呼吸器官分别是（　　）
    A．都是鳃B．鳃和肺C．都用肺D．鳃和皮肤

    分析 鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍呼吸，哺乳动物用肺呼吸．

    解答 解：鲤鱼属于鱼类，呼吸器官是鳃，里面有大量的鳃丝，含有毛细血管，在水中，鳃丝展开，使水中的溶解氧进入血液，而血液中的二氧化碳进入水中，完成气体交换，鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸．
    故选：B

    点评 知道各种动物的呼吸器官是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．在：①食物来源 ②空气来源 ③氧气来源 ④能量来源这四种中，绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了（　　）
    A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列不属于建立自然保护区意义的是（　　）
    A．保护珍稀动植物资源B．保护代表不同地带的生态系统
    C．为了在保护区内创造新物种D．保护动物栖息地

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    18．农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的，其原因是农田生态系统的（　　）
    ①生态平衡稳定性强      ②生态系统组成单一       ③生态系统结构复杂
    ④生态平衡稳定性差      ⑤动植物种类繁多         ⑥生态系统结构简单．
    A．①②③B．②④⑥C．③⑤⑥D．①⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．肾蕨是我县分布较广，特别在田间地头的背阴处，它的生殖细胞是（　　）
    A．精子B．卵细胞C．孢子D．种子

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    15．我国特有的淡水哺乳动物白暨豚已濒临灭绝，造成这种现象的原因是（　　）
    A．其适应环境的能力下降B．环境污染使出生率、存活率下降
    C．乱捕滥杀且栖息环境遭到严重破坏D．营养级别较高，食物不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．实验探究
    夏季的一天，小明的妈妈将一块肉放在窗台上，忘了放进冰箱．第二天，小明拿起肉时，发现上面有一些白色会蠕动的小虫子，赶快去问妈妈这是怎么回事？妈妈说：“坏了坏了，肉生蛆了．”小明百思不得其解，肉怎么会自己生蛆呢？老师讲过蛆应该是苍蝇生的呀！于是，他把这件事告诉了老师，老师就让小明组织一些同学对这个问题进行探究．
    （1）小明提出的问题是肉为什么会生蛆？（或蛆是哪来的？）
    （2）请你帮助小明做一个假设蛆是肉生的（或蛆是苍蝇生的；蛆是自己长出来的等）
    （3）我们来一起帮助小明设计这个实验吧
    A．小明从新找来两块鲜肉，煮了一遍．
    B．把两块放在两个碗里，一块用纱布盖上，一块没盖，都放在了妈妈曾经放过的地方
    C．经过两天，小明对两块肉进行了观察．
    （4）预测可能出现的实验结果
    如果两个碗里都有蛆出现了，则说明肉真的能自己生蛆．如果盖纱布的碗里没有蛆，不盖纱布的碗里有蛆，则说明肉自己不能生蛆．
    （5）根据我们所学的知识，你认为哪一种结果是可能的？第二种
    （6）根据你的生活常识，夏季我们应该如何保存肉呢？放入冰箱中冷冻起来
    （7）小明对两块鲜肉煮一遍有什么意义？防止肉上面有虫卵，影响实验结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（　　）
    A．物种退化严重
    B．食物链中弱肉强食
    C．人类对野生动植物资源的开发和利用
    D．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．人体消化道中最长的一段，也是消化道和吸收的主要器官是（　　）
    A．大肠B．小肠C．胃D．食道

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