【题目】下列动物与特征对应正确的是( )
A.蜗牛——呼吸器官是肺B.蚯蚓——运动器官是足
C.水螅——身体呈左右对称D.蝴蝶——足和触角都分节
【答案】D
【解析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,身体分节可以增强运动的灵活性,水蛭、蚯蚓等都属于环节动物。节肢动物的特征:身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。软体动物身体柔软;有外套膜,大多有贝壳包被。
A.蜗牛属于软体动物,外套膜腔会在壳口处形成一个开口,称为呼吸孔,这是气体进出的地方,其呼吸的器官还不能称之为肺,故A错误。
B.蚯蚓属于环节动物,身体由许多环状体节构成,用刚毛辅助运动,无专门的运动器官,故B错误。
C.水螅属于腔肠动物,生活在水中,有口无肛门,身体呈辐射对称,故C错误。
D.蝴蝶属于节肢动物,身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,故D正确。
故选D。
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【题目】在探究“水分进入植物体内的途径”时有如下结论,你认为不正确的是( )
A.植物的根和茎内部的导管是连接贯通的
B.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”
C.筛管能把水和无机盐运输到植物的各处器官中
D.根尖的成熟区生有大量的根毛,因而扩大了吸水的表面积
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当你搬开花盆或石块。栖身在下面的鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动过程填写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:_____
(3)制定并实施探究方案:在实验用长方形不透光的塑料盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,静置2分钟后开始记数,然后每隔1分钟观察记录一次鼠妇的行为和两侧的数量,连续10次。
该实验的变量是_____。为什么在铁盘两侧中央不是各放 1只鼠妇而是5只?_____
(4)设计表格,记录结果:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | …… | 第十次 |
明亮 | 3只 | 1只 | 2只 | 1只 | …… | 0只 |
阴暗 | 7只 | 9只 | 8只 | 9只 | …… | 10只 |
为了使实验结论更准确,对上述表格中数据做怎样的处理?_____。
(5)分析数据,得出结论_____。
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【题目】同卵双胞胎(由同一个受精卵发育成两个胎儿)姐妹俩,皮肤有黑、白之分;一对正常肤色的夫妇生了一个患白化病的孩子。引起这两种变异的类型和原因依次是( )
A.前者是不遗传的变异,由遗传物质的改变引起;后者是可遗传的变异,由环境条件的改变引起
B.前者是可遗传的变异,由遗传物质的改变引起;后者是不遗传的变异,由环境条件的改变引起
C.前者是不遗传的变异,由环境条件的改变引起;后者是可遗传的变异,由遗传物质的改变引起
D.两者都是可遗传的变异,但前者是由环境条件的改变引起的,后者则是由遗传物质的改变引起的
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【题目】实验探究题
在探究“种子萌发的环境条件”的实验中,按下表进行处理,请分析回答问题。
实验瓶 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
种子数 | 10粒种子 | 10粒种子 | 10粒种子 | 10粒种子 |
处理方法 | 不加水 | 一定的水 | 较多的水 | 一定的水 |
适宜的温度 | 适宜的温度 | 适宜的温度 | 低温 |
(1)此实验中种子能萌发的是_________号瓶。
(2)在本实验中,1号瓶和4号瓶是不是一组对照实验?__。为什么?_____。
(3)如果将1号瓶和2号瓶作为一组对照实验,该实验的变量是____________。
(4)2号瓶是______(填“实验组”或“对照组”),作用是___________。
(5)通过实验,你认为种子萌发所需要的外界条件是__、___、____。
(6)种子萌发除必需的外界条件外,自身还需满足__,且不处在休眠期的条件。
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【题目】设计探究实验
背景知识:蚯蚓生活在潮湿 、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。请你设计一个实验来探究:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。
(1)我提出的问题_________________________________。
(2)我的假设__________________________。
(3)该实验要不要设计对照实验___________。
(4)预测结果________________。
(5)得出结论_____________________。
(6)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉_____。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起——_____________。
(7)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要__________。
(8)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地檫蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠__________呼吸的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )
A.身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征
B.具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征
C.蜥蜴的头后有颈,头可以灵活转动,便于觅食和避敌
D.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸
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