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15.某生物兴趣小组对植物的光合作用和呼吸作用进行了总结,其中不正确的是(  )
A.叶绿体是光合作用的场所
B.光是绿叶进行光合作用不可缺少的条件
C.呼吸作用的实质是有机物分解,释放能量
D.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用

分析 由我们所学的知识可以知道:(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡.
(2)呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.它与光合作用的区别与联系为:

 区别联系
场所原料条件产物能量
光合作用叶绿体二氧化碳、水有机物、氧气储存能量相互对立
相互依存
呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量

解答 解:A、光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧,场所是叶绿体,条件是有光,A正确.
B、光合作用必须在光下在细胞的叶绿体里才能进行,也就是说只有在植物的见光部分含有叶绿体的细胞中才能进行光合作用,B正确.
C、植物每时每刻都在进行呼吸作用.植物通过呼吸作用释放出来的能量,除一部分转变为热能散失以外,其余部分用于植物体的各项生命活动,如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等,C正确.
D、在白天有光,植物既能进行光合作用又能进行呼吸作用,D错误.
故选:D

点评 关于呼吸作用的概念和结合着光合作用的概念对比掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.图为人体消化系统模式图,据填写有关结构名称,并回答问题
(1)淀粉开始消化的部位是[14]口腔;
(2)最先消化蛋白质的器官是[12]胃;
(3)能分泌胆汁的器官是[3]肝脏;
(4)消化吸收的主要器官是[9]小肠;
(5)分泌的消化液中都含有淀粉酶的消化腺有1、11、9.(填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.鸟类身体成流线型,全身被有羽毛,前肢变成翼,适宜飞行生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.居民“菜篮子”短缺曾是我国北方地区朝夕焦虑的头等大事,但现在已得到妥善解决.老百姓一年四季都能吃上新鲜的蔬菜.可以说,这主要得益于政府引导农民进行的种植结构调整和规模化地大棚种植.据此,请分析回答:
(1)大棚内种植的蔬菜一般会比大棚外种植的出苗早,而且整齐,主要原因是大棚内能保持较高的温度.
(2)夜间,菜农通常会将覆盖大棚的塑料布掀掉一部分,适当地进行通风而降低棚内温度,从而抑制植物的呼吸作用,减少有机物的消耗,达到高产的目的.
(3)在冬季的白天,天气晴朗时,有的农民会在自家的大棚内燃烧沼气.这样做的目的是燃烧沼气能增加棚内二氧化碳浓度,并适当提高大棚内的温度,增加光合作用的强度,从而提高蔬菜的产量.
(4)近年来,有些地区为解决人们的“菜篮子”问题还建立了“无土栽培蔬菜基地”,通过控制化肥和农药的使用,生产“绿色蔬菜”.试根据有关知识,分析说明在进行无土栽培蔬菜时,营养液的配制应注意哪些问题?含氮、磷、钾等各种营养物质且浓度适宜;上面提到的“绿色蔬菜”实际是“绿色食品”的一种,按照生产和加工要求,一般可将其分为哪两类?A级和AA级.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是显微镜下所看到的人的血细胞,你能根据血细胞的形态、大小和特点判断出以下特点分别是哪种血细胞?血细胞中体积最大、具有细胞核的是[①]白细胞,细胞为红色、无细胞核、呈两面凹的圆饼状的是[②]红细胞,血细胞中个体最小、形状不规则的是[③]血小板.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.某生物兴趣小组为了探究甲状腺激素的作用进行了如下实验,请分析回答:
实验器材:玻璃缸、池塘水、蝌蚪、甲状腺激素、蝌蚪饲料等.
实验步骤:①取两个玻璃缸编号为A、B,在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料;②在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(均不少于5只);③在A缸中加入适量的甲状腺激素,B缸不加;④保持A、B两缸内水温为22-25℃,每天观察记录蝌蚪的生长发育情况.
(1)实验中,A、B两缸的水量、蝌蚪数量及大小等条件都保持相同的目的是控制单一变量,其中起对照作用的是B缸;A、B两缸的蝌蚪数量”均不少于5只“,是为了避免偶然性的发生.
(2)你分析,A、B两缸中蝌蚪长出四肢较早的是A缸;由此可得出的结论是:甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用.
(3)如果该小组的同学想进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,则他们可以进行如下设计:再取5只和上述情况完全相同的小蝌蚪,切除蝌蚪的甲状腺后,放入一个条件与B(填“A”或“B”)的C缸中饲养,观察它们的发育情况,分析得出结论.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.配伍题:

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.图1为人体部分生理过程示意简图,其中a、b、c表示不同物质,d、e表示不同液体.请据图回答问题:

(1)当人体吸气时,气体进入肺泡,物质氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,与红细胞结合.在肺泡与血液进行气体交换的过程中,血液的变化是由静脉血变成动脉血.
(2)在消化道内,蛋白质被胃液、肠液和胰液分解为物质[a]氨基酸,经小肠吸吸进入血液.
(3)图2表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线,其中纵轴代表尿素含量,横轴代表肾单位的组成结构,那么AB段表示的结构是肾小管.
(4)健康人体内的液体e与d相比,液体e中不含葡萄糖;医生在化验某人的液体时,发现含有许多血细胞和大分子蛋白质,由此判定此人肾脏的肾小球(结构)发生了病变.
(5)由图中可以看出含b气体浓度最高的部位是肺泡.
(6)由图可看出c气体是由血液运输的.葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下氧化分解释放能量,供细胞生命活动利用,这一过程在细胞的线粒体进行.
(7)若给病人静脉注射药物,则药物通过心脏四腔的先后顺序是右心房→右心室→左心房→左心室.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关血管的叙述,正确的是(  )
A.动脉血管内血流速度最慢B.静脉血管内流的都是静脉血
C.毛细血管内红细胞单行通过D.病人打“点滴”时针头刺入动脉

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