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    如果在目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到同一直线上的细胞数是9个．那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是（　　）
    A、3个B、5个C、7个D、9个
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积．
    解答：解：显微镜成像的特点是倒立放大的像．放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；放大倍数越大，看到的细胞数目越少．把目镜改为15×时，显微镜的放大倍数是原来的（15×10）÷（5×10）═3倍，因此看到的细胞数目是原来的三分之一，即9÷3═3个．
    故选：A
    点评：解答本题的关键是理解显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    生物圈是指地球所有
     
    和与其
     
     的总和．它的范围包括
     
    、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物变异中，属于可遗传变异的是（　　）
    A、人类的镰刀型细胞贫血症
    B、水稻因光照不足引起的减产
    C、奶牛因饲养条件好所表现的高产奶量
    D、经常在野外工作的人皮肤变黑

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    在一片农田中，对鼠有直接影响的生物因素是（　　）
    A、阳光、肥料B、小麦、蛇
    C、蚜虫、青蛙D、水、土壤

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    关于呼吸作用不正确的叙述是（　　）
    A、吸入氧呼出二氧化碳
    B、可以维持体温恒定
    C、推动各种生命活动
    D、其意义在于为活动提供动力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、青蛙属于两栖纲
    B、鲸属于鱼纲
    C、蝙蝠属于鸟纲
    D、企鹅属于哺乳纲

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某地有人大量捕杀青蛙，最准确地说这样做会（　　）
    A、破坏生态系统
    B、破坏生物圈
    C、影响青蛙的生长和繁殖
    D、破坏食物链

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中不具有细胞结构的是（　　）
    A、草履虫B、酵母菌
    C、痢疾杆菌D、EV71病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请解释“绿叶在光下制造有机物”实验的原理．
    （1）在实验之前，把盆栽天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是
     
    ．
    （2）在进行光照之前，用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是
     
    ．
    （3）光照数小时后，摘下叶片放人盛有酒精的烧杯中隔水加热，加热的目的是
     
    ．
    （4）从酒精中取出叶片，清洗干净后，向叶片滴加碘液的目的是
     
    ．
    （5）观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是
     
    ．

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