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    16．青蛙的发育是变态发育，在这个过程中主要的变化顺序是（　　）
    ①蝌蚪长出前肢 ②蝌蚪长出后肢 ③尾和内鳃逐渐萎缩消失 ④肺形成．
    A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．①③②④

    分析 两栖动物的生殖和发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

    解答 解：青蛙微变态发育，如图：

    青蛙的发展过程包括受精卵（a）→蝌蚪【先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃（b→c）】→蝌蚪长出后肢、前肢（d、e）→尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成（f）→幼蛙（g）→成蛙（h）．可见B正确．
    故选：B

    点评 青蛙属于变态发育，成体与幼体有较大区别．本知识也是中考热点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类．如图是将7种生物或细胞分为A、B、C三类的示意图，请据图回答：
    （1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是它们都是单细胞生物．
    （2）将衣藻和叶肉细胞归为B类的依据是都具有叶绿体，能自己制造有机物（或都是植物细胞）．
    （3）将除病毒以外的其他六项归为C类的依据是都具有细胞结构．
    （4）请你根据上述方法，在图中的7种生物或细胞中，再分出一类--D类，在图中用方框表示，并写出你的分类依据：例如把衣藻、草履虫、叶肉细胞、酵母菌和人体口腔上皮细胞归为D类，依据是它们都具有真正的细胞核；或把衣藻和草履虫归为D类，依据是它们能自由运动；或把草履虫和人体口腔上皮细胞归为D类，依据是它们都为动物细胞；或将酵母菌、细菌归为D类，依据为都是生态系统中的分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．生态系统中的物质循环是（　　）
    A．反复出现B．单向流动C．逐级递减D．周而复始

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

    （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[④]肝脏，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[⑦]小肠  内．
    （2）图一中，①是唾液腺，⑥是胰腺   能分泌的消化液是胰液．
    （3）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[D]（填字母代号），X曲线所代表的物质是淀粉，该物质最终被分解为葡萄糖．
    （4）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[⑤]胃，在该器官内开始被消化的物质是蛋白质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．我们正在长大，逐步进入青春期，你认为青春期的一个显著特点是（　　）
    A．神经系统的调节功能增强B．身高突增
    C．心脏功能显著增强D．肺活量明显增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．小红一家人准备在寒假期间去东北看冰雕和雪景，由于她的奶奶有心脏病、妈妈晕车、爸爸有胃病，为了能够照顾好家人，她的旅行小药箱里备用的常用药必须要有（　　）
    A．晕车宁、珍视明、咽喉炎B．止痛片、止泻灵、感康
    C．乘车宁、胃安、白加黑D．硝酸甘油、乘晕宁、胃长宁

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．消化系统主要由消化道和消化腺组成，人体气体交换的场所是肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．一只蝗虫一般只要几平方的生活范围就可以满足它对能量的要求，而几十平方千米的活动范围也不一定能满足老虎对能量的需求．此现象可解释为（　　）
    A．虎在食物链中的环节比蝗虫高B．能量流动是逐级递减的
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．自然选择学说的提出者是（　　）
    A．达尔文B．米勒C．巴斯德D．奥巴林

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