分析 生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体,由生物成分和非生物成分组成.非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等.生物部分包括生产者---植物(将无机物转化成有机物,将光能转化成化学能),消费者---动物,分解者---腐生细菌、真菌(将有机物分解成无机物).
解答 解:(1)一个岛屿上,生物与环境形成的整体可以看作一个生态系统.
(2)生产者指绿色植物,能够通过光合作用,将无机物合成有机物,为自身和其他生物提供物质和能量;因此山茶、棕门、马齿见、仙人掌、海藻属于生产者;属于消费者的有海鸟、蛇、虫和鱼虾,无机环境属于非生物部分,它为生物生存提供物质和能量.
(3)生态系统的能量最终来源于太阳能.
(4)岛上海风强劲,生在岛上的各种植物低矮粗壮,是自然选择的结果,生物只有适应环境才能生存下来.
(5)生物之间由于吃与被吃的关系构成食物链,虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟,构成了一条食物链:藻→虾→鱼→鸟→蛇;生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,在食物链中,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,如果该处海水被某重金属污染且不易代谢,那么体内积存有害物质最多的生物会是蛇.
故答案为:(1)生态
(2)山茶、棕门、马齿见、仙人掌、海藻;海鸟、蛇、虫和鱼虾;非生物;物质和能量
(3)太阳
(4)适应
(5)食物链;蛇
点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
营养成分 | 糖类 (g) | 蛋白质 (g) | 脂肪 (g) | 维生素 (g) | 矿质元素(mg) |
每100g含量 | 72.4 | 12.7 | 0.9 | 0.6 | 210.2 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先吃鸡,然后吃玉米 | B. | 先吃玉米,然后吃鸡 | ||
C. | 用玉米喂鸡,然后吃鸡 | D. | 用玉米喂鸡,先吃鸡蛋,后吃鸡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维生素A和维生素C | B. | 维生素B和维生素C | ||
C. | 维生素C和维生素D | D. | 维生素A和维生素B1 |
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