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【题目】细胞中细胞核会被碱性染料染成深色,内含大量的核酸和蛋白质,细胞核的主要功能是(

A.能量转换器B.控制物质进出C.控制发育和遗传D.防御和保护

【答案】C

【解析】

植物细胞结构中,保护和支持细胞作用的是细胞壁,储存遗传物质的是细胞核,控制物质进出的是细胞膜,动力车间,为生命活动提供能量的是线粒体,光合作用的场所,使光能变成化学能的是叶绿体。生命活动的重要场所细胞质。细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所,是遗传信息库,控制细胞的遗传和代谢,细胞质是细胞代谢的主要场所。

A.细胞中的能量转换器有两种:叶绿体和线粒体,A不符合题意。

B.细胞膜的作用是控制物质的进出,B不符合题意。

C.细胞核的主要作用是控制发育和遗传,是细胞的控制中心,C符合题意。

D.起防御和保护作用的是细胞壁和细胞膜,D不符合题意。

故选:C

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟类适于飞翔生活的特点是( )

①鸟的身体呈流线型; ②鸟都具有头、胸、腹; ③具有可飞行的翼;④胸肌发达;⑤后肢发达; ⑥有龙骨突;⑦长骨中空; ⑧消化系统发达,消化、吸收、排便都很迅速; ⑨循环系统完善,运输氧和营养物质的能力强; ⑩气囊可以辅助呼吸; 卵生; 头部运动灵活

A.①、②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨、⑩

B.①、③、④、⑥、⑦、⑧、⑨、⑩

C.①、③、④、⑦、⑧、⑨、⑩、、

D.①、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨、

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【题目】为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案:将同一棵树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组 (“接种”,“不接种”)细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。

1)该探究实验提出的假设是_______________________________________

2)实验方案中的横线位置应填______________

3)实验方案中的实验变量是______________,该实验中设置乙组是为了起到_________作用。

4)落叶中含有细菌生活所必需的充足的水分、无机盐及丰富的____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼,其生长地并非海水或海里,而是不惧海水的短期浸泡。近年来,我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说法,错误的是(  )

A.种子的胚中有两片子叶

B.传粉方式为自花传粉

C.水稻种子的营养主要储存在胚乳中

D.水稻种子是种皮、胚和胚乳组成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时,猜想水温的变化不会影响金鱼呼吸的次数。这是科学探究过程的(

A.提出问题B.作出假设C.得出结论D.制定计划

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【题目】动物的运动是以_____为杠杆、_____为支点、______的收缩为动力形成的。人体的每一个动作需要_____系统的协调和控制。运动还要消耗能量,能量来自肌细胞通过线粒体进行_____作用分解_____释放出来。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关运动的说法,错误的是(  )

A.端起水杯喝水时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

B.一块完整的骨骼肌在动物体的结构层次上属于器官

C.一块骨骼肌就可独立完成某个动作

D.运动是以关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的

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【题目】酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱,能够将其内容物加热至42℃并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机,小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法,于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶。

1)将约1升鲜奶倒进锅里加热至沸腾,将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。该步骤的目的是_____

2)将加热后的鲜奶倒入酸奶机,然后加入酸奶约100毫升。在细菌、真菌的培养过程中,该步骤称为_____,鲜奶相当于_____

3)盖上酸奶机的盖子,让内部处于密封状态,打开开关。小梅认为,自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件:适宜的温度、缺氧的环境(氧气能抑制乳酸菌的繁殖),还有水和充足的_____,肯定能够成功制作出酸奶。

48小时后打开酸奶机.小梅意外地发现,牛奶依然是牛奶,没有变成酸奶。她分析了自己的操作步骤,发现失败的原因是_____

5)改正错误步骤后。小梅终于做出了美味的酸奶。

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【题目】下列关于植物类群的叙述错误的是(

A.藻类植物对水的依赖最强,全身都可以吸收水分

B.苔藓植物有根、茎、叶的分化,大多生活在潮湿陆地上

C.蕨类植物具有输导组织,植株可以长得高大

D.被子植物一般能开花结果,在陆地分布最广

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