分析 (1)生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者.
(2)图中①是细菌和真菌,②是二氧化碳.
解答 解:(1)从生态系统的组成成分来看,图中的细菌和真菌,细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此属于分解者.细菌细胞与图中动植物细胞的主要区别是:细菌细胞没有细胞核.
(2)生物的遗体被①细菌和真菌分解成了②二氧化碳、水和无机盐等.
(3)珙桐又名“鸽子树”,为落叶灌木,属于蓝果树科科,国家一级重点保护植物.
(4)细菌、真菌等微生物的种类多种多样,大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的,微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,豆豉是利用霉菌发酵制成的.
故答案为:(1)分解者;细胞核
(2)二氧化碳
(3)珙桐
(4)如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌
点评 解题的关键是知道生态系统的组成等.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 储存遗传信息的DNA主要存在于细胞核中 | |
B. | 每个DNA分子只有一个能控制性状的基因 | |
C. | 同一个体的所有体细胞中染色体上的DNA分子基本相同 | |
D. | 不同人的染色体上的DNA分子结构有一定差异 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从吸水方式来看:在第I阶段死的种子与活的种子相同,第III阶段是活种子所特有的 | |
B. | 从细胞分化来看:在第I、II阶段分化不显著,第III阶段分化显著 | |
C. | 从种子的干重变化来看,在第I、II阶段变化很小,第III阶段显著减少 | |
D. | 从种子中有机物的种类变化来看,第I、III阶段显著增加,第II阶段变化很小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺泡 | B. | 血管 | C. | 全身各处细胞 | D. | 血液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白毛公羊 | B. | 黑毛母羊 | C. | 白毛母羊 | D. | 黑毛公羊 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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