下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后.所绘制的食物网简图.据图回答问题.(1)从生态系统的组成成分看.图中的植物属于农田生态系统的 .(2)从生物与生物的关系来看.蛙与昆虫的关系属于关系.(3)如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂.体内杀虫剂积累最多的生物是 .(4)调查中发现.蛙的数量逐年减少.原因之一是当地不少农民捕蛙出售你认为这� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。据图回答问题。（4分）

(1)从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的___________。
(2)从生物与生物的关系来看，蛙与昆虫的关系属于_______关系。
(3)如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂，体内杀虫剂积累最多的生物是_________。
(4)调查中发现，蛙的数量逐年减少，原因之一是当地不少农民捕蛙出售你认为这对该生态系统的影响是。

(1)生产者 (2)捕食 (3)蛇 (4)捕蛙会使蛙的数量减少，昆虫由于天敌减少而大量繁殖，农作物会遭到严重破坏，而导致减产

试题分析：（1）在一定的地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统，生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等，生物包括生产者（绿色植物）、消费者和分解者，从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的生产者；
（2）在生态系统中生产者和消费者之间因食物关系形成食物链，从生物与环境的关系来看，图中的蛙和昆虫的关系属于捕食关系；
（3）在生态系统中有毒物质通过食物链积累，营养级别越高，所积累的有毒物质越高，在该生态系统中，含有2条食物链，植物→鼠→蛇，植物→昆虫→青蛙→蛇，其中最长的一条是植物→昆虫→青蛙→蛇，在该农田生态系统中，蛇的营养级别最高所以积累的杀虫剂最多；
（4）在此农田生态系统中，蛙捕食昆虫，农民捕杀了蛙，会使昆虫缺乏天敌而大量繁殖，植物就随之减少，造成生态平衡的失调。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少             部分和              者。
②从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是                          的关系。
③该生态系统      条食物链，写出图中最长的食物链：
④该生态系统能量和有机物都来源于                的光合作用。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

如图所示，生态系统各组成成分之间存在着密切的关系。据图回答：

（1）图中②表示的生理过程是           。
（2）从功能上看，图中A所示生物在生态系统中的身份是           。
（3）请写出图中的食物链                       。
（4）绿草合成的有机物是通过韧皮部的       运输到根部。
（5）图中所示的生态系统是否是一个完整的生态系统       （填“是”或“否”）。

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一个生态系统无论大小，其组成都包括 ( )