精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
13.如图为蝗虫的外部形态图,请回答:

(1)它的身体分为[一]头部、[二]胸部、[三]腹部.
(2)蝗虫有对足,有两对翅.体表有气门用于呼吸.

分析 蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,足和翅是其运动器官,体表有外骨骼,为无脊椎动物;
图中:一是头部,二是胸部,三是腹部,1为触角,2为中足,3为后足,4为翅.据此答题

解答 解:(1)蝗虫的身体分为【一】头部、【二】胸部、【三】腹部三部分.
(2)蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,3后足发达,适于跳跃,体表有 气门用于呼吸.
故答案为:
(1)头部; 胸部; 腹部.
(2)三;两;气门

点评 回答此题的关键是明确蝗虫的特征.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.以下生物,除哪一种外都是由细胞构成的(  )
A.草履虫B.流感病毒C.老鼠D.向日葵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.在“观察植物根毛和根尖的结构”实验中,回答下列问题:
(1)用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形:对着光线先用肉眼观察试管内种子的幼根,找到的着生在幼根上的白色“绒毛”,这就是根毛.
(2)用显微镜观察根尖纵切面切片:根尖由根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分组成.
(3)根的吸收功能主要在根尖的哪一部分?成熟区.
(4)移栽幼苗,为什么带土移栽容易成活?带土移栽是为了保留幼苗的根系,以便移栽后很快成活,能及时吸收水分和无机盐;.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)绿色植物发育的起点--受精卵,受精卵发育成胚,胚的组成包括①②④⑤(选填图二中的序号).
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的C发育形成C(选填图四中的字母).
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽很多都发育成枝条,这与芽中有A分不开的.
(4)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的.请你帮助“马虎”同学书写出光合作用的文字表达式.二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$→有机物与(储存能量)+氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.生来就有的行为是先天性行为,是一类由动物体内的遗传物质所决定的行为.在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为学习行为.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们进行呼吸的主要器官依次是(  )
A.鳃、体壁、气管B.气管、肺、鳃C.鳃、气管、体壁D.肺、鳃、气管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.随着气温的升高,买回来的猪肉容易变质,老师建议同学们设计一个实验方案,让猪肉保鲜时间较长,多数同学提出将鲜猪肉放在冰箱就能延长保存时间,为了验证这一方法,其中一个实验小组的同学设计如下:
实验编号实验材料环境温度保存时间现象
鲜猪肉100g5℃一天鲜猪肉不变质
鲜猪肉100g28℃一天鲜猪肉变质
(1)他们提出的问题是低温可以防止鲜猪肉变质吗?
(2)甲、乙两组实验中所涉及的变量是温度.
(3)甲、乙两组鲜猪肉都采用100g的原因是使实验材料保持一致,增加说服力.
(4)猜想一下:为何放在冰箱里鲜猪肉不易变质:低温抑制微生物生长.(低温抑制微生物生长或低温杀死微生物)
(5)该实验得出的结论是低温可以抑制微生物生长.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.据统计,人类的传染病大约有80%是由病毒引起的,下列由病毒引起的疾病是(  )
A.痢疾B.肺炎C.艾滋病D.脚癣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.以下生命系统中,属于群落层次的是(  )
A.一片草原B.一片草原上的所有生物
C.一片草原上的所有绵羊D.一片草原上的所有动物

查看答案和解析>>

同步练习册答案