能正确表示动物与其气体交换部位的是①蚯蚓--体表②鲫鱼--鳃③家鸽--肺和气囊 ④青蛙--鳃和皮肤⑤家兔--肺A．①③⑤ B．①②④ C．①②⑤ D．②③⑤ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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能正确表示动物与其气体交换部位的是

①蚯蚓——体表②鲫鱼——鳃③家鸽——肺和气囊 ④青蛙——鳃和皮肤⑤家兔——肺

A．①③⑤ B．①②④ C．①②⑤ D．②③⑤

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（2015秋•潮州校级期末）地衣是由下列哪项生物共生在一起形成的？（）

A．真菌和细菌 B．真菌和藻类 C．细菌和藻类 D．根瘤菌和藻类

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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

腌肉长时间不易腐烂，主要原因是（）

A．空气中没有细菌和真菌

B．细菌和真菌都是对人类有益的，不会使肉腐烂

C．腌肉含盐浓度高，抑制细菌和真菌的生长和繁殖

D．腌肉不含有机物，不利于细菌和真菌的生长和繁殖

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滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强。“超级细菌”的出现，正是大自然对人类不合理行为的一种报复。以下有关说法错误的是

A．“超级细菌”是指耐药性很强的细菌

B．从生态系统的成分来看，“超级细菌”属于分解者

C．从传染病的角度来看，“超级细菌”属于传染源

D．抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用

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科目：初中生物 来源：初中生物复习专题训练 7（解析版） 题型：选择题

生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）

A．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性

B．生物圈的资源、空间是无限的，人类可以无限制的利用自然资源

C．“物种一旦灭绝，便不可再生”，生物多样性的实质是基因的多样性

D．随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源有利于保护生物的多样性

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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市泰山区七年级下学期期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

下图是证明某种物质是绿色植物进行光合作用所需要原料的实验装置，请分析回答：

（1）乙装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收____________。甲乙两装置中，对照组是__________。

（2）实验步骤是：①为了避免叶片中先前进行光合作用合成的淀粉对实验的干扰，应将甲、乙放在__________；②再将甲、乙__________；③几小时后，各取甲、乙中的一片叶，做好标记，放在盛有__________的小烧杯中隔水加热，待叶片变成__________色时取出；④用清水漂洗叶片，然后平铺在培养皿中，滴加__________，观察两叶片颜色的变化。

（3）实验现象是甲装置的叶片__________，乙装置的叶片__________。实验现象证明__________是绿色植物进行光合作用的原料。

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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市泰山区七年级下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，其内的温度和氧气含量随时间发生的变化是

A．温度下降，氧气含量不变 B．温度和氧气含量都上升

C．温度下降，氧气含量上升 D．温度上升，氧气含量下降

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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市泰山区七年级下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

在根尖的下列结构中，能使根不断长长的结构是

A．根冠、分生区 B．分生区、伸长区

C．伸长区、成熟区 D．根冠、成熟区

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