阅读下列资料，回答后面的问题。
第二次世界大战期间，青霉素的问世挽救了众多伤员的生命。青霉素的发现者弗莱明也因此获得了诺贝尔奖。开始时，利用青霉菌生产的青霉素产量低，且价格昂贵。后来科学家用X射线和紫外线照射青霉菌的菌株，结果大部分菌株死亡，有少数菌株生存下来。这少部分菌株中有的产青霉素的能力提高了几十倍，科学家将这些少数菌株培育成了高产的青霉素菌株。
(1) 上述资料说明X射线或紫外线可以提高部分青霉菌产青霉素的量，主要原因是X射线或紫外线可以引起青霉菌细胞内的 物质发生改变，该物质主要存在于青霉菌细胞的 中。
(2) 下列是科学家在做X射线是否是引起青霉菌产量提高的原因的实验。
第一步:用培养皿培养青霉菌。
第二步:用一定剂量的X射线照射青霉菌后，继续放在适宜的地方进行培养。
第三步:检测青霉菌产青霉素的量是否提高。
请你根据上述实验分析并回答下列问题。
① 青霉菌产青霉素的量提高，说明 。
② 青霉菌产青霉素的量不变，说明 。
③ 根据对照实验的原则，上述实验不能完全证明你所分析的结果，还需要一个对照实验，请你完成下列相应的对照实验的步骤。
第一步:用培养皿培养青霉菌。
第二步:
第三步:
全优点练单元计划系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
2. 长颈鹿的颈很长，按照达尔文的观点，其原因是 ()
A. 变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
B. 繁衍后代的需要
C. 代代经常使用，吃高处的叶子的结果
D. 自然选择的结果
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科目：初中生物 来源： 题型：
3. 下列最可能属于可遗传变异的是 ()
A. 单眼皮的人经美容成双眼皮 B. 小麦由于肥水充足而穗大粒多
C. 小麦后代中有抗倒伏的植株 D. 不见阳光的豆芽呈现白色
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科目：初中生物 来源： 题型：
12. 下列现象中,能够遗传的是 ()
A. 单眼皮美容成双眼皮 B. 小麦后代中有的抗倒伏
C. 因外伤缺了一根手指 I) .小麦由于水肥足而穗大粒多
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科目：初中生物 来源： 题型：
29. 鹦鹉羽毛的黄色与蓝色是一对相对性状，若用H表示显性基因，h表示隐性基因，现在2只黄色鹦鹉交配，子代中羽毛有黄色和蓝色。下列说法中正确的是 ()
A. 蓝色是显性性状 B. 黄色是隐性性状
C. 子代中黄色的基因组成是Hh D. 亲代的基因组成是Hh、Hh
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科目：初中生物 来源： 题型：
3. 达尔文所说的自然选择主要指 ()
A. 种瓜得瓜，种豆得豆
B. 自然界找不出两株完全相同的植物
C. 生物的适者生存，不适者被大自然淘汰的现象
D. 生物同时具有遗传和变异的特性
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