分析 生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等.植物的进化历程:原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),因此,它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物,前三大植物不结种子,通常依靠孢子来繁殖后代,最后一类可通过产生的种子来繁殖后代.
解答 解:由分析可知,植物进化的历程为:生活在海洋中的原始藻类,经过极其漫长的年代,逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和蕨类植物,使原来的不毛之地开始披上了绿装.但是,它们的生殖还都需要有水的环境,后来,一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物,包括原始的裸子植物和被子植物,由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制,更加适应陆地生活.因此在生活环境方面,体现出的进化趋势是从水生到陆生.藻类植物大都生活在水中,苔藓植物和蕨类植物大多生活在潮湿的陆地环境中,种子植物能够适应干旱(或陆地、干旱)的环境,因而有着更广泛的分布.
故答案为:水生;陆生;水
点评 只要熟练掌握了植物的进化历程以及植物的分类,即可轻松解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酒精能使水蚤的心率逐渐减慢 | |
B. | 20%浓度的酒精会直接引起水蚤死亡 | |
C. | 心率的变化不能说明酒精对心脏有影响 | |
D. | 低于0.5%浓度的酒精能使水蚤的心率减慢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰退型和增长型 | B. | 增长型和衰退型 | C. | 稳定型和衰退型 | D. | 稳定型和增长型 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消化道传染病 病原体 | B. | 呼吸道传染病 传染源 | ||
C. | 消化道传染病 传播途径 | D. | 呼吸道传染病 易感人群 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
项目 组别 | 装置 | 鼠妇 | 泥土 | 光线 |
甲组 | 纸盒左半侧 | 1只 | 湿土 | 明亮 |
纸盒右半侧 | 1只 | 湿土 | 阴暗 | |
乙组 | 纸盒左半侧 | 10只 | 干土 | 阴暗 |
纸盒右半侧 | 10只 | 湿土 | 阴暗 |
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 呼吸作用和运输作用 | ||
C. | 蒸腾作用和运输作用 | D. | 光合作用和蒸腾作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰腺分泌的胆汁参与脂肪的消化 | |
B. | 淀粉在胃中开始被初步分解 | |
C. | 胃只具有贮存食物的功能 | |
D. | 所有的消化腺都能通过导管向消化道内分泌消化液 |
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