练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    20．生物圈是我们共同赖以生存的家园，它的范围为（　　）
    A．大气圈、水圈和岩石圈的全部
    B．大气圈和水圈的全部，岩石圈的上部
    C．大气圈的底部，水圈和岩石圈的全部
    D．大气圈底部、水圈全部和岩石圈的上部

    分析 生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层．

    解答 解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于抗生素的说法正确的是（　　）
    A．抗生素可以用来治疗所有的疾病
    B．可以利用曲霉产生青霉素
    C．抗生素可以用来杀死病毒
    D．抗生素可以治疗某些由细菌引起的疾病

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．一片森林中，对于某一棵树来说，影响其生存的环境是（　　）
    A．阳光、空气、水分B．森林里的动物
    C．森林里的其它植物D．非生物因素和其它生物因素

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关生物遗传和变异叙述，正确的是（　　）
    A．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
    B．基因控制生物的性状，基因相同则性状一定相同
    C．遗传物质变化引起的变异一定能遗传给后代
    D．使用射线处理种子再选出优质高产新品种，其原因是改变了种子的遗传物质

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．严重的蝗灾往往和严重的旱灾相伴而生，干旱对于蝗虫的繁殖、生长发育和存活有益，同时，干旱会使蛙等蝗虫的天敌数量锐减．如图为我国西北部内陆某大型人工牧场生态系统的结构示意图．某年大旱，该处爆发了严重的蝗灾．请分析回答问题．

    （1）除图中生物外，该生态系统至少还应有非生物成分．
    （2）草通过光合作用把太阳能转化为化学能输入生态系统，图中共有4条食物链，处于第三营养级的生物是蛙、鸟、狼．
    （3）在这个生态系统中，由于呼吸作用的消耗，能量从一个营养级流向下一个营养级时是逐级递减的．
    （4）细菌、真菌、蚯蚓是这个生态系统中的分解者．蘑菇体内储存的能量不能（能/不能）传递给植物．
    （5）蝗灾会破坏草原生态系统的生态平衡，影响牧草的产量和质量，进而影响畜牧业的发展．你认为在大旱之年治理蝗灾、提高牧草产量和质量，可以采取的生物学治理措施是：可用引进天敌的方法将蝗虫大量杀死．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列哪项和鱼类水生生活无关？（　　）
    A．身体呈流线形B．体内有脊柱C．用鳍游泳D．用鳃呼吸

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是部分动物的分类图解，请分析回答：
    （1）请写出字母所代表的动物类群名称
    A线形动物B节肢动物C两栖类D爬行类E哺乳类
    （2）从体表来看，与所生活的环境相适应，B类动物的体表具有外骨骼，能够有效地防止体内水分的散失，从而更好地适应陆地生活．
    （3）从生殖和发育来看，E类动物特有的生死发育方式为胎生哺乳，从而大大提高了后代的成活率．
    （4）从分类等级来看，脊椎动物的一个类群所处的分类等级是纲．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．很多农民会直接利用母鸡来孵化鹅蛋，刚孵化出来的小鹅总是跟着母鸡跑，母鸡也常常把小鹅当成是自己的孩子，找到虫子也“咯咯咯”地叫小鹅来吃，随着小鹅的长大，由于生活习性的不一致，母鸡开始疏远小鹅，小鹅也开始独立在草地上吃青草，然后试着下水游泳．请分析：
    （1）刚孵化的小鹅总是跟随着母鸡，这是动物的一种先天性行为
    （2）小鹅最初总跟着母鸡跑，然后慢慢长大后开始了独立的生活，这种行为的发展过程实际上是学习行为的获得过程，该行为建立在遗传因素的基础上
    （3）母鸡找到虫子“咯咯咯”地叫小鹅来吃，对此现象下列说法错误的是C．
    A、这属于动物间的通讯 B、这种行为有利于提高后代成活率
    C、这是学习行为  D、这是先天性行为．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．水中的氧进入鲤鱼体内的途径是（　　）
    A．水→口→血液→鳃B．水→鼻腔→鳃→血液C．水→鳃→血液→口D．水→口→鳃→血液

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案