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下列有关生物与环境关系的叙述中,错误的是
A.仙人掌的叶退化成刺,可以适应干旱的环境
B.“适者生存”的生物,永远都能适应环境
C.“万物生长靠太阳”,说明了生物的生存离不开环境
D.“千里之堤,溃于蚁穴”,反映了生物能够影响环境
B

试题分析:A.仙人掌的叶变态成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,不符合题意;
B.生物并不能永远都适应环境,如当环境发生改变时,生物就有可能不适应环境了,符合题意;
C.“万物生长靠太阳”,说明了生物的生存需要太阳,即生物的生存离不开环境,不符合题意;
D.“千里之堤,溃于蚁穴”指很长很长的堤坝,因为小小蚁虫的啃噬,最后也会被摧毁的,体现的是生物带给环境的改变,不符合题意。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,所包含的生物的种类最多的是(    )
A.脊椎动物B.无脊椎动物C.昆虫D.哺乳动物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某校生物兴趣小组在探究“温度对幼苗生长是否有影响?”实验时,将60株长势相似的青菜幼苗平均分为A、B、C三组,且以B组幼苗作为对照进行实验。请你在①~⑧中选择合适的环境条件,完成下表的部分实验设计。
 
A组幼苗
B组幼苗
C组幼苗
相同环境条件
       
⑤、⑥
       
不同环境条件

       
           
①高温        ②适宜的温度     ③低温       ④遮光
⑤光照充足    ⑥适量浇水       ⑦不浇水     ⑧大量浇水

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“人间四月劳菲尽,山寺桃花始盛开”,这句话描述的是非生物因素中的(   )对桃花开放的影响。
A.水分B.阳光C.温度D.空气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

影响生物生活的环境因素有两类,一类是_______、_______、      等非生物因素,另一类是                  因素。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的动物之间的(     )
A.捕食关系B.竞争关系C.合作关系D.互利关系

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物中不属于鸟类的是(   )
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关于气囊的作用叙述错误的是
A.散热降温B.辅助呼吸
C.产生热量D.减轻身体比重

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:(5分)
(1)家鸽的身体呈______型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。
(2)飞行器官发达:前肢变成了_____,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的 _____,可牵动两翼完成飞行。
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以 __________,利于飞行。
(4)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的_______。

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