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    如图表示此人在平静呼吸时，肺内气体容量变化的示意图．依图回答若将c值减去d值，所得的数值表示此人的（　　）
    A、肺活量
    B、平静呼吸时一次的气体交换量
    C、胸围差
    D、平静呼吸时两次的气体交换量
    考点：呼气和吸气
    专题：
    分析：呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；吸气时，外界气体入肺，肺内气体容量增加，呼气时，气体排出肺，肺内气体容量减少．
    解答：解：c点是人平静吸气时的肺容量，d点是人平静呼气时的肺容量，c值减去d值所得的数值表示此人的平静呼吸时一次气体的交换量．
    故选：B
    点评：正确识图有助于解答该题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是制作人体口腔上皮细胞临时玻片标本的过程，其正确顺序为（　　） 
    A、②③①④B、①②③④
    C、②④①③D、②③④①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的主要呼吸肌是膈肌（　　）
    A、胸大肌、膈肌
    B、肋间肌、腹部肌肉
    C、背部肌肉、胸大肌
    D、肋间肌、膈肌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片过程中，看到了如图所示的两个视野，由视野①的图象变至视野②，操作上可能没有（　　）
    A、移动了显微镜
    B、调节反光镜
    C、调节遮光器
    D、转动转换器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从反射的类型来看，“望梅止渴”、“画饼充饥”分别属于（　　）
    A、非条件反射、条件反射
    B、条件反射、非条件反射
    C、条件反射、条件反射
    D、非条件反射、非条件反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物体的结构中有成形细胞核的是（　　）
    A、白菜B、细菌
    C、乳酸菌D、烟草花叶金鱼病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能卷舌（基因组成为AA）的父亲与不能卷舌（基因组成为aa）的母亲将基因传递给子代的过程如图．回答下列问题：
    （1）图中③的基因组成为
     
    ．
    （2）同种生物同一性状的不同表现形式称为
     
    ，能卷舌与不能卷舌中
     
    为显性性状．
    （3）如果夫妻双方的基因组成都是Aa，其后代的基因组成可能有
     
    种类型，若他们的一个孩子表现为能卷舌，则这个孩子的基因组成为
     
    ．
    （4）该夫妇生了一个男孩，其性染色体组成为
     
    ．他们打算再生一个小孩，则他们下一个孩子的性别
     
    ．
    A．一定是女孩   B．一定是男孩   C．男孩和女孩机会均等   D．女孩可能性更大   E．男孩可能性更大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请阅读下列材料，分析并回答问题：
    材料一：一对表兄妹因近亲结婚生下一个白化病的孩子．
    材料二：一个条件较好的家庭中，晚辈非常孝顺其爷爷，常安排烟、酒、肉类等食品招待老人，但事与愿违，某天老爷爷突然病倒，医捡结果是老爷爷患有高血压、糖尿病、脑梗塞等多种疾病．
    （1）这对表兄妹的血缘关系是
     
    （填“直系血亲”或“旁系血亲”），白化病是一种
     
    （填“遗传病”或“传染病”）．
    （2）饮酒过量常导致人体走路摇摇晃晃，其原因是酒精麻痹了人体神经系统中枢部分的
     
    ．
    （3）由于胰岛素是一种蛋白质，所以糖尿病患者常通过
     
    （填“注射”或“口服”）胰岛素的方法进行治疗．
    （4）为了减少“现代文明病”的发生，应选择的健康生活方式之一是
     
    ．
        A．享受生活多吃肉    B．联络感情多饮酒    C．努力工作多熬夜    D．常吃蔬菜多锻炼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图，请据图回答问题：
    （1）吃馒头时刺激唾液腺分泌唾液，这是人生来就有的
     
    反射．人在谈论美食时也分泌唾液，这与
     
    中特定的神经中枢有关．
    （2）淀粉在消化系统中被彻底分解成葡萄糖的部位是
     
    ．葡萄糖经吸收进入血液，正常人的血糖含量只是短暂的升高，很快就恢复正常．这是因为胰岛细胞分泌
     
    ，调节糖类在体内的吸收、利用和转化等．
    （3）血液流经肺部的毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，与红细胞中的
     
    结合．这样，血液就由静脉血变成动脉血．
    （4）当血液流经身体每部分组织的
     
    时，血液中的营养物质与氧，可穿过毛细血管壁到达组织细胞，最后被细胞利用；
     
    产生的二氧化碳等废物进入血液．这样，血液就由动脉血变成静脉血．

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