【题目】如图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(依次用字母A、B、C、D、E表示)被消化的程度,请据图回答问题。
(1)图中表示淀粉的消化过程是曲线____。
(2)蛋白质消化的起始部位是____(填字母),其最终分解为____。
(3)脂肪消化的主要部位是____(填字母)。
(4)3条曲线通过D部位后均下降很快,说明D是食物消化的最主要场所:____(填器官),该场所中的消化液有____。
【答案】X C 氨基酸 D 小肠 胆汁、胰液和肠液
【解析】
由图示可以看出,食物在A、C、D器官中被消化,所以A是口腔,B是食道,C是胃,D是小肠,B是食道,E是大肠,X表示淀粉的消化过程,Y表示脂肪的消化过程。据此解答。
(1)淀粉的消化开始于口腔,胃不能消化淀粉,在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖;口腔和胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在小肠里进行,小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液,脂肪在小肠里被消化成甘油和脂肪酸。因此,图中表示脂肪消化过程的是Y曲线。表示淀粉消化的是X曲线。
(2)、(3)从图中的曲线可以看出:淀粉的消化开始于口腔,蛋白质的消化开始于C胃,最终在小肠内分解为氨基酸,脂肪的消化开始于D小肠。因此,淀粉、蛋白质和脂肪在消化道开始被消化的部位分别是口腔、胃、小肠。
(4)D小肠在消化道内最长,约5-6米;D小肠内有许多环行皱襞和小肠绒毛,大大增加了D小肠的消化和吸收面积;小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成;因此D小肠是消化和吸收的主要场所。肝脏分泌的胆汁通过胆总管流入小肠,胰腺分泌的胰液通过胰导管流入小肠,小肠皱襞上的肠腺分泌肠液,因此D(小肠)中含有的消化液有胆汁、胰液和肠液,可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为河蚌的结构示意图,据图完成下列问题。
(1)①是_____对河蚌具有__作用。
(2)③是河蚌的______,是河蚌的__器官。
(3)④是___,其分泌的珍珠质把侵入体内的异物层层包裹形成了光彩夺目的______。
(4)②是______,是河蚌的__器官。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查,下面是他们调查报告中的一段话,请分析回答相关问题。森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)如图是王强画出的该生态系统的食物网,有的同学认为还有一条食物链未画出,请你在图中画出。补画完整后该食物网中共有_____条食物链。
(2)食物链和食物网是通过生物之间的_____的关系建立起来的。
(3)他们在调查中还发现,有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致。这说明生物能够_____环境。
(4)请写出最长的那条食物链:_____。
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