精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(依次用字母A、B、C、D、E表示)被消化的程度,请据图回答问题。

(1)图中表示淀粉的消化过程是曲线____

(2)蛋白质消化的起始部位是____(填字母),其最终分解为____

(3)脂肪消化的主要部位是____(填字母)。

(4)3条曲线通过D部位后均下降很快,说明D是食物消化的最主要场所:____(填器官),该场所中的消化液有____

【答案】X C 氨基酸 D 小肠 胆汁、胰液和肠液

【解析】

由图示可以看出,食物在ACD器官中被消化,所以A是口腔,B是食道,C是胃,D是小肠,B是食道,E是大肠,X表示淀粉的消化过程,Y表示脂肪的消化过程。据此解答。

1)淀粉的消化开始于口腔,胃不能消化淀粉,在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖;口腔和胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在小肠里进行,小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液,脂肪在小肠里被消化成甘油和脂肪酸。因此,图中表示脂肪消化过程的是Y曲线。表示淀粉消化的是X曲线。

2)、(3)从图中的曲线可以看出:淀粉的消化开始于口腔,蛋白质的消化开始于C胃,最终在小肠内分解为氨基酸,脂肪的消化开始于D小肠。因此,淀粉、蛋白质和脂肪在消化道开始被消化的部位分别是口腔、胃、小肠。

4D小肠在消化道内最长,约5-6米;D小肠内有许多环行皱襞和小肠绒毛,大大增加了D小肠的消化和吸收面积;小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成;因此D小肠是消化和吸收的主要场所。肝脏分泌的胆汁通过胆总管流入小肠,胰腺分泌的胰液通过胰导管流入小肠,小肠皱襞上的肠腺分泌肠液,因此D(小肠)中含有的消化液有胆汁、胰液和肠液,可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为河蚌的结构示意图,据图完成下列问题。

(1)①是_____对河蚌具有__作用。

(2)③是河蚌的______,是河蚌的__器官。

(3)④是___,其分泌的珍珠质把侵入体内的异物层层包裹形成了光彩夺目的______

(4)②是______,是河蚌的__器官。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟卵中受精的将来可以发育成雏鸟.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当遇到巨大响声时,要迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以使下列何种结构两侧的大气压保持平衡(  )
A.耳廓
B.咽鼓管
C.鼓膜
D.半规管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】向日葵和老虎相比,向日葵没有的结构层次是( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查,下面是他们调查报告中的一段话,请分析回答相关问题。森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟。

1)如图是王强画出的该生态系统的食物网,有的同学认为还有一条食物链未画出,请你在图中画出。补画完整后该食物网中共有_____条食物链。

2)食物链和食物网是通过生物之间的_____的关系建立起来的。

3)他们在调查中还发现,有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致。这说明生物能够_____环境。

4)请写出最长的那条食物链:_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在小麦种子萌发过程中,发育成茎和叶的结构是( )
A.胚芽
B.子叶
C.胚根
D.胚乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农民伯伯在早春播种棉花种子需要用塑料薄膜覆盖起来,主要是为了( )
A.保持水分
B.提供氧气
C.减弱光照
D.防治病虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在移栽植物时常带土移栽,原因是( )
A.减少水分散失
B.防止破坏根毛
C.减少营养流失
D.让植物容易适应环境

查看答案和解析>>

同步练习册答案