精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】某同学设计如图所示实验,探究植物的蒸腾作用.以下叙述不正确的是

A. 甲、乙形成一组对照实验,以探究叶是蒸腾作用的主要器官

B. 两个装置中水量应相同

C. 该实验装置应放在潮湿阴冷的环境中,以免植物枝条缺水干枯

D. 应加入植物油可防止水分从液面蒸发

【答案】C

【解析】

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。叶是进行蒸腾作用的主要器官。

甲和乙除了枝条的叶不一样,其它条件都一样,所以变量是叶,因此甲乙是一组对照实验。植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,A正确;两个装置中水量应相同是为了保证变量唯一,植物油比水轻,漂在水的上面形成一层油膜,能防止试管中水的散失,B正确;该实验装置放在潮湿阴冷的环境中,影响植物进行蒸腾作用,实验效果不明显,C错误;植物油可防止水分从液面蒸发,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是在显微镜下观察到的人血涂片,下列说法正确的是(  )

A. 细胞③因富含血红蛋白而呈红色

B. 细胞②没有细胞核

C. 细胞①的数量低于正常值,很可能是身体有了炎症

D. 图中④能运载①、②、③,还能运输营养物质和废物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某中学对一块农田观察后,画了一副农田生态系统的食物网图,请你分析,下列哪项是正确的

A. 若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内汞最多的是昆虫

B. 此生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者

C. 这个食物网中有6条食物链

D. 如果农作物突然大量减少,则短时间内昆虫和鼠会减少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】不符合画生物图要求的是( )
A.画图时务必使图形真实
B.图的左侧写图形的名称
C.图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示
D.图中各结构的名称尽量标注在图的右侧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验一“探究植物生长是否需要无机盐?”的装置如图一;实验二“探究绿色植物的光合作用”的装置如图二。请分析并回答问题:

1)请针对实验一提出的问题作出假设:_____

2)实验一中的AB形成了一组对照实验,其变量是_____

3)实验一中为了减少实验误差,还可增设_____组。

4)实验二中,若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是_____

5)实验二中,甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出_____;该气体对维持生物圈中__________的相对平衡起了重要作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明用显微镜分别观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞、人口腔上皮细胞、草履虫、人体的基本组织、叶片结构,请据图回答下列问题:

(1)图二中从视野①变为视野②,应调节图一中的[ ]__。从视野③变为视野④,应将装片向_____方移动。图二中①-④是显微镜观察过程中看到的图像,请根据图像出现的先后顺序进行排序: __________(填数字)。

(2)图三细胞结构与图二的②中所示细胞相比主要区别在于细胞没有______;图三中的[ ] _____能控制物质的进出。

(3)用显微镜观察图四所示的生物时,可先在载玻片培养液的液滴上放几丝棉花纤维,目的是_____

(4)图五中动物细胞经过细胞分化形成了不同的组织,其中D是______组织。根据图五的提示,请你从微观到宏观写出植物体的结构层次____________________

(5)图六中的②属于______组织,光合作用合成的有机物通过③中的______运输到植物体的各个部分。

(6)观察图六,叶片进行光合作用需要空气中的二氧化碳,它是从[ ] ______进入叶内部的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中9用银边天竺葵作为实验材料完成了如下图所示的实验步骤,请你根据以下实验步骤,回答下列问题:

(1)步骤4脱色时,大烧杯内装的液体是_____,小烧杯中的液体将变成_____色。

(2)在步骤7中,叶片银边部分a_____ (填写“变蓝”或“不变蓝”),说明_____是光合作用的场所。

(3)在步骤7中,叶片的b、c两处为一组对照实验结果,影响其结果的变量是_____;叶片c处变蓝的原因是_____,此实验还能证明______是光合作用的产物。人们利用光合呼吸作用的原理,在大棚里种植蔬菜瓜果,丰富了人们冬季的餐桌,请利用所学的知识分析下列措施的生物学道理:

(4)菜农采用白天适当增强光照、夜晚适当降低室温,以提高蔬菜产量,其中的道理是增加光照可以使_____增强,降低温度可以使______减弱,从而增加有机物的积累。

(5)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了绿色蔬菜,而且温室内的二氧化碳浓度也大大增加,二氧化碳浓度增加的主要原因_______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,对该图叙述正确的是

A. 如果A来自父方,则b来自母方

B. 该个体既可表现B的性状,也可表现b的性状

C. 基因a和b控制的性状能在后代中表现

D. B、b、A、a贮存着相同的遗传信息

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在海洋的深处,我们没有发现绿色植物的踪迹,这是因为哪种非生物因素影响了植物的生存 ( )

A. 空气 B. 水分 C. 阳光 D. 土壤

查看答案和解析>>

同步练习册答案