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科学探究:
馒头是北方人常吃的主食,小雨同学发现,夏天馒头如果不及时放进冰箱,表面很快就会生出霉菌,于是他想设计一个实验,探究霉菌的生长是否受温度的影响,请你帮助小雨来补充完善他的实验设计:
作出假设:
 

实验步骤:
(1)将一个刚蒸好的馒头自然放凉,然后用刀切成两等分,将这两块馒头分别放入已标明A和B的两个相同的塑料袋中,将袋口扎紧.
(2)将A袋放在
 
,将B袋放在
 
,注意使两块馒头所处环境中,需要研究的变量以外,其他因素如
 
相同.
(3)每天观察一次,连续观察一段时间,知道其中一个袋子中的馒头明显发霉为止;
(4)为保证实验结果的可靠性,可以采取
 
的办法,预期结果:
 
考点:检测不同环境中的细菌和真菌
专题:
分析:科学探究的过程包括:提出问题、作出假设、制定并实施计划、得出结论、表达交流.
解答:解:根据题干中的问题:“霉菌的生长是否受温度的影响”,并根据自己的生活经验可以作出假设:温度会影响霉菌的生活(对提出问题作出肯定或否定的回答).
(2)制定计划:拟订探究计划,列出所需的材料与用具,选出控制变量,设计对照实验,变量要唯一.在此步骤中,我们探究的是温度会影响霉菌的生活,因此变量应该只有温度不同,其他条件如水分等都相同.所以一个放在温暖的地方,另一个放在冰箱里,其他条件都相同.
(4)由于霉菌的生长还需要适量的水,因此为保证实验结果的可靠性,可以将两块馒头都放适量的水,由于霉菌的生长需要适宜的温度,因此预期结果是:温暖地方的馒头长出霉菌,冰箱里的馒头没有长霉.
故答案为:温度会影响霉菌的生活;
(2)温暖的地方;冰箱里;水分;
(4)将两块馒头都放适量的水;温暖地方的馒头长出霉菌,冰箱里的馒头没有长霉.
点评:本实验的目的是探究外界因素(温度)对霉菌生活的影响.但探究实验中要求对照实验的变量具有唯一性.
练习册系列答案
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有关细胞分裂,以下说法正确的是(  )
A、生物生长与细胞分裂无关
B、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞
C、细胞分裂产生的新细胞所含的遗传物质完全不相同
D、细胞分裂产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质不相同

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下列动物中,学习能力最强的是(  )
A、金鱼B、虾C、黑猩猩D、草履虫

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为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:
方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
请根据上述实验方案,回答下列问题:
(1)该探究实验提出的假设是
 
.方案中分成甲、乙两组或丙、丁两组的目的是
 

(2)方案一中的实验变量是
 
,探究实验中不能有影响实验结果的因素,此实验中消除这些因素的做法是
 

(3)方案二中的实验变量是
 
,最终可能获得的实验结果是
 
组的被分解.
(4)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案
 
,原因是该方案符合
 
原则.
(5)实验过程中要添加蒸馏水,使树叶保持湿润,这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的
 
条件,本实验若要成功,还必须在
 
环境中进行.

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在检验绿叶在光下制造淀粉的实验中,用酒精脱去叶绿素时的加热方式为(  )
A、直接加热B、隔水加热
C、光照加热D、以上均不对

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探究实验:某组同学以颗粒饱满的菜豆种子为实验材料对种子萌发所需的环境条件温度、水分和空气进行探究,实验设计如下表.请你认真分析并回答问题:
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶

处理方法[来]
10粒种子10粒种子10粒种子10粒种子
不加水加适量水加较多水加适量水
室温低温室温室温
(1)实验中的4号瓶具备种子萌发的正常条件,它的作用是与其它组形成
 

(2)表中有若干组对照实验,其中探究种子萌发需要空气的是
 
号瓶和
 
号瓶.
(3)在本实验中,1号瓶和2号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响,这是不是一组对照实验?
 

(4)请你预测实验结果:种子萌发的是
 
号瓶.
(5)菜豆种子萌发时,胚根发育成植物的根,胚芽将发育成
 

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研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?”的实验中,科学家设想:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的.这应属于实验研究的哪一个步骤(  )
A、提出问题B、收集信息
C、作出假设D、分析实验现象

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下列动物都具有外骨骼的一组是(  )
A、蚯蚓和蜈蚣
B、蜜蜂和蝗虫
C、河蚌和瓢虫
D、沼虾和蜗牛

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下列哪一项是青霉的主要特征(  )
A、真菌有单细胞的,也有多细胞的
B、真菌由大量的菌丝构成
C、真菌的细胞有叶绿体
D、细胞内没有真正的细胞核

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