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    “水往低处流”是自然现象，而植物体内的水是自下而上运输的。这种运输的动力主要来自植物的（  ）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用
    C

    试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    油菜是我市的重要油料作物。春天里，金黄色的油菜花是一道亮丽的风景。下列是有关油菜种植过程中所采取的措施和原因分析，其中不正确的是

    A.油菜播种后，等长出幼苗，再移栽，进行合理密植，能提高油菜总产量
    B.油菜在生长过程中要灌溉浇水，油菜吸收的水分主要用来油菜的光合作用
    C.在移栽油菜时,要施足肥且保持土壤湿润,这说明了油菜生长需要水分和无机盐
    D油菜花是虫媒花，其花期若遇春雨连绵，为增加产量可采取人工辅助授粉措施

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    材料分析(8分)
    小明的妈妈从市场买回来一些新鲜的芹菜，可是放了一天，芹菜萎蔫了。小明想了一个办法，将芹菜分成甲、乙两份，甲用黑色的塑料袋装好扎紧放在室温见光处。把乙芹菜根放入一盆清水中，过了一天，小明发现乙芹菜变得硬挺了，而伸手去取甲袋内的芹菜时感觉到有些热，袋内壁有水珠，还发现芹菜仍然萎蔫并有些腐烂。
    请帮小明作以下分析并完成有关设计：
    （1）新鲜的芹菜变得萎蔫主要是因为植物通过          作用散失了     
    （2）萎蔫的芹菜，将根放到水里以后变硬挺了，是因为芹菜吸收了水分。其中根吸收的水分主要通过茎内的          运输到叶。
    （3）试解释“手伸进甲袋取芹菜感觉有点热“的原因：
                                                                      。
    （4）小明同学在打开甲袋之前，将甲袋内气体通过一根小导管通入澄清石灰水中，发现                   ，原因是                                   
    （5）如果把一根燃烧着的蜡烛迅速放到甲袋之内，蜡烛熄灭，说明芹菜呼吸作用吸收了                   。
    （6）芹菜植物体由小长大，构建植物体的有机物主要是通过植物的          
    制造的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物体的根所吸收的水分，大部分用于（   ）
    A．光合作用B．呼吸作用C．贮存在体内D．蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    叶片正面和背面的气孔一样多。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述中，不属于蒸腾作用意义的是（  ）
    A．蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨
    B．植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷
    C．蒸腾作用能够促进植物体对水分和无机盐向上运输
    D．蒸腾作用能降低叶片表面的温度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （4分）如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A.B.C.D实验装置在阳光下照射2小时。请分析回答：

    （1）A.B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是___________装置。
    （2）C.D两个装置中, 塑料袋壁上的水珠较多的是___________装置
    (3)通过这组实验可以得出结论：____________是蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以___________（填“提高”或“降低”）大气湿度。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    为了测定植物的蒸腾作用，某同学选取了三枝粗细相近的枝条，一枝去掉叶片，一枝保留少数叶片，一枝保留多数叶片，分别插入三个锥形瓶内，尽量接近瓶底。枝条露出瓶外的部分用塑料袋罩住，袋口扎紧，三个锥形瓶内水的液面高度一样，液面上加适量食用油，防止水分的蒸发，将它们放到有阳光充足、通风透气的地方，大约三个小时后，三个锥形瓶中的液面高度最高的是
    A．1B．2C．3D．2和3

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是表示叶片进行某些生命活动的示意图。请据图回答：

    ⑴若图表示的是光合作用，①代表的气体是               ；
    ⑵若图表示的是蒸腾作用，②代表的气体是               ；
    ⑶气体①和②进出的门户是        ，它的张开和关闭由         细胞控制。

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