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    1. 生物多样性的保护途径有(   )

       A. 就地保护   B. 迁地保护

       C. 加强教育与法制管理   D. 以上三项都是 

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 对“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的黄雀分类时，它所属的位置由小到大的顺序应是(   )

    ①动物②脊椎动物③鸟类④无脊椎动物⑤哺乳动物

       A. ①②③?   B. ①②③

       C. ③②①   D. ④③②①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    15. 关于动物行为的叙述，正确的是(   )

       A. 动物的行为都是先天性行为

       B. 亲鸟育雏属于学习行为

       C. 大山雀偷喝牛奶是先天性行为

       D. 大象吹口琴是学习行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 识一识，想一想

    观察下面的装置，回答下列问题。

    (1) A图是       ，能够为鸟类提供       ;B

    图是       ，能够帮助鸟类       和育雏。

    (2) 上述图中装置的作用都是为了         ，我们还能够做      等力所能及的活动。

    (3) 见到有人捕杀或者贩卖野生鸟类，我们应该设法      ，在无效的情况下可以句存关部门       。

    (4) 保护野生鸟类的根本措施是保护鸟类       ，以便于它们生存和繁殖。

    (5) 保护鸟类是因为鸟类大部分是       的，是生态系统中不可缺少的部分，否则生态会       

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 阅读下面的材料，回答有关问题。

      某地野生动物保护部门接到举报，某餐馆近来大肆兜售野味，不少野生鸟类被送上餐桌。执法人员迅速赶到现场，在餐馆内却没有发现野生鸟类，而到该餐馆的垃圾桶中发现了形态如下图的一些鸟足。

    (1) 野生动物保护部门检查餐馆所依据的法律是《      》。

    (2) 该餐馆是否出售了野生鸟类？       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 下图为桔柑腐烂时长出的真菌放大图，仔细观察该真菌应该是(   )

       A. 酵母菌   B. 曲霉菌

       C. 青霉菌   D. 细菌中的杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例3  下列动物的行为属于学习行为的是(   )

       A. 菜青虫取食十字花科植物叶片

       B. 失去雏鸟的红雀一连几个星期给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫

       C. 黑猩猩把几个木条箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

       D. 刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

    [思路导析]菜青虫生来就只取食十字花科植物叶片，是先天性行为;鸟在繁殖期喂养金鱼是本能的先天性行为；小袋鼠爬到育儿袋里吃奶也是本能的先天性行为；黑猩猩叠箱爬高取香蕉是由生活经验所决定的学习行为。

    [请你解答]      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 如果一个物种在地球上剩下的个体难以维持自然繁衍，那么这个物种就已经(   )

       A. 灭绝   B. 濒危

       C. 再生   D. 受到威胁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例1  生物多样性的内涵不包括(   )

       A. 生物数量多样性   B. 生物种类多样性

       C. 生态系统多样性   D. 基因多样性

    [思路导析]生物多样性的内涵包括生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性个方面。生物的数量与生物多样性的内涵无关。

    [请你解答]      

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