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12.在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每次随机拣拾一张看到的小纸片,一段时间后停止,统计布上剩余各色小纸片的数目.下列叙述不正确的是(  )
A.在这个模拟实验中,小纸片是“猎物”
B.经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色
C.体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利
D.如果背景换成红色布,那么经过“捕食者”几次捕食后,剩下的各色小纸片数会基本相同

分析 动物的体色与周围环境的颜色相似,从而不易被敌害发现,利于其避敌和捕食,这种体色叫做保护色;达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的,是自然选择的结果.

解答 解:A、在这个模拟实验中,某种颜色的布相当于生物的“生活环境”,同学模拟的是“捕食者”,小纸片是“猎物”,A正确;
B、本实验中,蓝色的纸片与背景颜色蓝布一致,在模拟的取食过程中,与背景颜色不一致的红色、绿色、黄色等纸片首先被取食,而与背景颜色一致的蓝色的纸片不易被“捕食者”发现,这样,经过几代选择后,剩余个体的体色就与环境颜色一致了,即剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色,B正确;
C、该实验说明,动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果.据实验可得出,具有与生活环境相似体色的动物不易被发现,这对它躲避敌害和捕食猎物是十分有利的,C正确;
D、如果背景换成红色布,与背景颜色不一致的蓝色、绿色、黄色等纸片首先被取食,而与背景颜色一致的红色的纸片不易被“捕食者”发现,这样,经过几代选择后,剩余个体的体色就与环境颜色一致了,即剩下的小纸片的颜色绝大部分是红色,D说法错误.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解动物保护色的形成过程,明白适者生存,不适者被淘汰的道理.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

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Ⅰ蓝眼   蓝眼1506250
Ⅱ蓝眼   褐眼158158162
Ⅲ褐眼   褐眼292582
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B.由第三组数据可推测,褐眼是显性性状
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D.第Ⅱ组数据中褐眼子女与蓝眼人婚配,所生子女为蓝眼的概率是75%

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18.如图是人体生理活动示意图,有关叙述正确的是(  )
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B.小华的患有肺炎,医生给他开了消炎药物治疗,小华口服消炎药物到达其患处要经过心脏2次
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