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    在蝉的个体发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异不大，这种发育过程称为（　　）
    A、变态发育
    B、不完全变态发育
    C、完全变态发育
    D、不变态发育
    考点：昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：昆虫的发育有两种：
    发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫的形态结构和生活习性有显著的差别，这种方式叫做完全变态； 
    发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，这种发育方式属于不完全变态．
    解答：解：蝉的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期．而且幼虫与成虫的形态和生活习性相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，这种发育叫做不完全变态发育．
    故选：B．
    点评：回答此题的关键是明确完全变态和不完全变态的异同．
    练习册系列答案
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    已知决定白化病的基因（b）是隐性基因，决定肤色正常的基因（B）是显性基因．现有一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的儿子，则：
    （1）这个儿子的基因组成是
     
    ．
    （2）这对夫妇的基因组成分别是
     
    ；除此之外，控制正常?色的基因组成还应有
     
    ．
    （3）这个儿子的白化病的基因来源于
     
    ．
    （4）实际上，这对夫妇生″正常孩子和白化病孩子的几率哪个较大？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们常常看见农民伯伯将植物种子晒干，贮存起来，到了春天播种时，种子播种在潮湿的土壤中，过几天，种子就萌发了，再过几天就长出了幼苗．依据上面材料回答下列问题：
    （1）请问幼苗生长受哪些非生物因素的影响？（至少写4点）
    （2）若对“种子萌发是否一定需要水”进行科学探究，试写出科学探究的一般步骤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈（或生态系统）的主要成分是（　　）
    A、绿色植物（生产者）
    B、消费者
    C、分解者
    D、非生物的物质和能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青少年要注意坐、立、行的姿势，以塑造健康、良好的体态．这是因为青少年（　　）
    A、骨质中无机物的含量少于
    1
    3
    B、骨质中有机物的含量超过
    1
    3
    C、缺钙，骨质疏松
    D、缺少骨胶蛋白，韧性不大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种行为中，属于后天学习行为的是（　　）
    A、马戏团里的狗会“做数学题”
    B、蜜蜂采蜜
    C、失去了雏鸡的母鸡能带小猫
    D、刚从茧中出来的蛾就会腾空飞翔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，屈肘时，[①]
     
    受到神经传来的兴奋发生
     
    ，牵引前臂的骨绕着
     
    （填具体结构名称）活动，从而产生了屈肘运动，此时②处于
     
    状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    调节人体生理活动的最高级中枢位于（　　）
    A、小脑B、脑干
    C、大脑灰质D、大脑白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列生物现象与其生命特征用线连接起来：

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