练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    图是一个生态系统的食物网示意图，请依图答

    （1）此食物网中有    条食物链。写出一条最长的食物链：          

    图1
     
    （2）食物网中，数量最多的的生物是        。这个生态系统中有           个消费者。草是这个生态系统中的       　　　。

    （3）食物网中狐和兔关系是               ，狐和鹰的关系是            。

    （4）在一般情况下，生态系统中各种生物的            和                是相对稳定的。

    图1
     

    （1）5　草→鼠→蛇→鹰　　　　　　　　

    （2）草；5　　生产者

    （3）捕食（吃与被吃的关系）　竞争　　　

    （4）数量；所占的比例

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：
    （1）此图中数量最少的生物是
    鹰
    鹰
    ．
    （2）此图中的生产者是
    草
    草
    ．
    （3）请写出此图中最长的一条食物链（用箭头和文字表示）
    草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
    草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
    ．
    （4）若人类大量捕杀食虫鸟和青蛙，食草昆虫会因失去天敌的控制而泛滥起来，其结果是：
    草地受到破坏
    草地受到破坏

    （5）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在
    稳定
    稳定
    的状态，这说明生态系统具有
    自我调节功能
    自我调节功能
    ．
    （6）此图中没有表示出来的生态系统组成中的一种生物成分是，该生物在生态系统中的作用是
    将有机物分解成无机物归还无机环境，促进生态系统的物质循环
    将有机物分解成无机物归还无机环境，促进生态系统的物质循环
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?巴彦淖尔）图是一个生态系统的食物网．据图回答下列问题：
    （1）图中属于生产者的是
    草
    草
    ．
    （2）该食物网中，数量最少的生物是
    鹰
    鹰
    ．
    （3）该食物网中共有
    5
    5
     条食物链．
    （4）如果将狐、鹰等食肉动物大量捕杀，在短期内兔的数量将会发生怎样的变化？
    增加
    增加
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：

    （1）此生态系统中数量最多的生物是
    绿色植物
    绿色植物
    ．该生态系统中能量的最终来源是
    太阳能
    太阳能
    ．
    （2）图中共有多条食物链相互结合形成了一个
    食物网
    食物网
    ，请列出此图中最长的食物链：
    绿色植物→蝗虫→臭鼬→蛇→鹰”或“绿色植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰
    绿色植物→蝗虫→臭鼬→蛇→鹰”或“绿色植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰
    ．
    （3）若人类在此生态系统中使用DDT杀灭蝗虫，则最终
    鹰
    鹰
    体内DDT含量最高．
    （4）如果人为捕杀蛇，会直接影响到
    鹰
    鹰
    的生存．生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做
    生态平衡
    生态平衡
    ．这种现象说明生态系统具有一定的
    自动调节
    自动调节
    能力．
    （5）C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由
    体节
    体节
    构成，它们在分类上都属于
    无脊椎动物
    无脊椎动物
    ．
    （6）E、G类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型，前肢进化为
    翼
    翼
    ，体表被覆羽毛等．
    （7）B、F类特有的生殖发育特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ．
    （8）C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体内部没有
    脊柱
    脊柱
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    识图分析
    如图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：

    （1）此生态系统中数量最多的生物是
    绿色植物
    绿色植物
    ．
    （2）图中共有
    9
    9
    条食物链，请列出此图中两条最长的食物链
    绿色植物→蝗虫→臭鼬→蛇→鹰
    绿色植物→蝗虫→臭鼬→蛇→鹰
    ；
    绿色植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰
    绿色植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰
    ．
    （3）若人类在此生态系统中使用DDT杀灭蝗虫，则最终
    鹰
    鹰
    体内DDT含量最高．
    （4）该生态系统中能量的最终来源是
    阳光
    阳光
    ．
    （5）假设由于某种原因，蛇数量大量减少，试问蝗虫的数量将会
    增多
    增多
    ，植物的数量将会
    减少
    减少
    ．生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在
    相对稳定
    相对稳定
    的状态，这种现象叫做
    生态平衡
    生态平衡
    ．这种现象说明生态系统具有一定的
    自动调节
    自动调节
    能力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2009-2010学年度七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：
    （1）此图中数量最少的生物是    ．
    （2）此图中的生产者是    ．
    （3）请写出此图中最长的一条食物链（用箭头和文字表示）
        ．
    （4）若人类大量捕杀食虫鸟和青蛙，食草昆虫会因失去天敌的控制而泛滥起来，其结果是：   
    （5）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在    的状态，这说明生态系统具有    ．
    （6）此图中没有表示出来的生态系统组成中的一种生物成分是，该生物在生态系统中的作用是    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案