A. | 生物分类的主要依据是生物间的相似程度 | |
B. | 同种生物的亲缘关系是最远的 | |
C. | 分类单位越大,包含的生物种类越多 | |
D. | 种是最基本的分类单位 |
分析 自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.
解答 解:A、生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级,A正确;
B、分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,因此,同种生物的亲缘关系是最近的,B错误;
C、分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,C正确;
D、生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.其中种是最基本的单位,界是最大的单位,D正确.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级,明确种是最基本的单位.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖 | 洒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白血病 | B. | 甲状腺癌 | C. | 龋齿 | D. | 免疫力低下 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com