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13.下列各项中属于特异性免疫的是(  )
A.体液的杀菌作用B.吞噬细胞的吞噬作用
C.皮肤的屏障作用D.淋巴细胞受到抗原刺激后产生抗体

分析 (1)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:

组成功能免疫类型
第一道防线皮肤、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻挡杀死病原体,清除异物非特异性免疫
第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫
第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭病原体特异性免疫
(2)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.
(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.

解答 解:ABC、“体液的杀菌作用”属于第二道防线、“吞噬细胞的吞噬作用”属于第二道防线、“皮肤的屏障作用”属于第一道防线,因此都属于非特异性免疫;
D、“淋巴细胞受到抗原刺激后产生抗体”,属于第三道防线,因此属于特异性免疫.
  所以,属于特异性免疫的是“淋巴细胞受到抗原刺激后产生抗体”.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列属于保卫人体的第二道防线的是(  )
A.皮肤B.消化道黏膜C.溶菌酶D.胸腺

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4.小明经常看见广告上说:“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活.”他想通过自己所学的知识,进行探究,于是他和小聪两人分别进行了探究,如图所示:

下列说法错误的是(  )
A.小聪的实验比小明的实验更合理
B.手指涂按培养基之前,培养基必须进行高温处理
C.“手指往培养基轻轻按一下”的操作相当于接种
D.“手指往培养基轻轻按一下”后,培养基应再次进行高温灭菌处理

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪些是有性生殖(  )
A.用根繁殖B.用茎繁殖C.用叶繁殖D.用种子繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图中,A--E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是受精卵.
(2)A细胞通过细胞分裂形成B.
(3)B通过细胞分化形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是系统.由此可以看出,构成人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体.

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18.下列饮食习惯中不属于均衡膳食基本要求的是(  )
A.食物多样,谷类为主B.常吃奶类、豆类及其制品
C.膳食要咸鲜味道好D.食量与体力活动要平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为消化系统的部分结构示意图,请据图回答:
(1)小肠肠腔内含有多种消化液如胆汁、胰液和小肠液,这些消化液中含有多种消化酶,使食物中的淀粉最终分解为葡萄糖、蛋白质最终分解为氨基酸,脂肪最终分解为甘油和脂肪酸.
(2)小肠的内表面有环形皱襞、小肠绒毛和微绒毛使得小肠内的表面积大大增加;小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄,只有一层上皮细胞,这些都使营养物质很容易被吸收进入血液.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的认识中,正确的是(  )
A.白天绿色植物进行光合作用时无法进行呼吸作用
B.呼吸作用与光合作用是两个相反的生理过程,绿色植物进行呼吸作用时一定不能进行光合作用
C.特殊情况下,绿色植物进行呼吸作用时,也能吸入二氧化碳,放出氧气
D.绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列几组植物中,均属于被子植物的是(  )
A.银杏 睡莲 雪松B.葫芦藓 肾蕨 桃树
C.玉米 水稻 牡丹D.满江红 大豆 红豆杉

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